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否完成了客户的需求。可避免日后如“已经交待了”、“没听到”之类的纷争。 32. 2-3-3第三步 理解不清楚的地方，询问清楚为止。 以具体的、量化的方式，向客户确认谈话的内容。 要让客户把话说完，再提意见或疑问。

每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。（ ）平常适合悠闲 25. 三、选择题。1.对下列句子理解正确的一项是（ ） 白鹭是一首精巧的诗 A运用比喻描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

主要成就和奋斗目标党章【第九自然段】既是对党的指导思想、根本成就、基本经验、新时期党的历史任务高度概括，也是从整体上对中国特色社会主义科学内涵的深刻阐述。将实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏传目标写入党章。开辟了

于革命事业的信心。 12. 在李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价：他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。

国际税收协定问题 14. 四、国际税收的研究方法 l    国际税收是一门新兴的边缘学科 l    坚持马克思主义政治经济学的基本原理 l    运用唯物辩证法

尊敬，把它奉为行为准则。 类型：政治信仰、民族信仰、宗教信仰。 共产党员信仰：一种政治信仰，对马克思主义和共产主义学说、理论的信奉和尊敬，作为共产党人的行为准则。 ⑴ 20. 1⑵党群关系耿飚之问 “不管哪一个

列宁（公元1870一1924） 原名弗拉基米尔·伊里奇·列宁，无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义学说。苏联共产党和前苏联国家的创始人。生于俄国的辛比尔斯克（今称乌里扬诺夫斯克）。1903年，在

列宁（公元1870一1924）原名弗拉基米尔·伊里奇·列宁，无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义学说。苏联共产党和前苏联国家的创始人。生于俄国的辛比尔斯克（今称乌里扬诺夫斯克）。1903年，在

如何用好人新岗位的工作性质 企业的内外部环境 自己的目的 用程序决定质量 57. 本章讨论题联系实际谈谈组织的作用. 为什么说分工是管理和组织的第一原则? 组织的基本原则为什么说起来容易,做起来较难? 你向下授权吗

24. 思考： 1、泥塘变美了，此时青蛙心情怎么样？ 2、青蛙现在有自信吆喝吗？谁来试一试？ 25. 请你用 “你可以……你可以……你可以…… ” 造句 26. 多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可

,并用我们勤劳的双手写下来 。 提示：教室里、校园里、家庭里、小区里、村庄里…… 21. 品一品 请你从文中找出一处你认为最富有儿童特色的语言进行赏析。在文中空白处做批注。 示例： 第5节： “满满”

我们要向孙中山学习些什么？善于思考课堂演练敢于发问 28. 2.再搜集一个和“勤学好问”有关的名人小故事。 1.学完本课，请你列出三条问题。课下作业 29. 谢谢您的观看和支持

课堂小练比一比，读一读，把音读准。áǎóǒéě 30. 课后作业 今天我们认识了拼音王国的三兄弟和他们四种不同的声调。请你把他们带回家，考考你们的父母，看看他们会吗？ a o e

一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。时间：地点：人物：事件： 7. 1、请你用最简洁的语言说说: 本文主要讲了一件什么事？ 明确：南斯拉夫老妇人冒着生命危险埋葬苏联红军烈士。

远看山有色创设情境看图说话 23. 近听水无声 24. 春去花还在 25. 人来鸟不惊 26. 请你结合生活实际想一想，图中描绘的情景和我们生活中的有什么不同？ 27. 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在，

学习目标 1、传染病的病因。 2、传染病的流行环节。 3、如何预防传染病。 3. 想一想，议一议： 请你根据自己的生活经验填写下表。疾病 名称流行性 感冒麻疹水痘肺结核 近视病毒性 结膜炎贫血 龋齿 蛔虫病是否患

），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。 老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深 句式训练 21. 请你夸一夸过了河的小马。 22. 分角色朗读课文。 朗读指导：老牛说话沉着，松鼠说话急切，马妈妈说话亲

我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。雷锋叔叔,你在哪里 21. 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。 （说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔,你在哪里 22. 弯弯的（　　）　　长长的（　　）

交流展示 21. 仔细观察屏幕上的“草雀”，运用本课学到的写作方法写一写它的外形。 22. 课后作业： 请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。

ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 43. 请你大声朗读课文，边读边 想：青蛙写诗的时候都有谁来帮 忙了呢？ qǐnɡ nǐ dà shēnɡ lǎnɡ