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P64 当冲突发生..........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问
P6 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂 黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
P65 当冲突发生..........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问
P64 当冲突发生..........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问
P58 课时 复杂多变的关系..............................................6 第二课 构建人类命运共同体.......................................
P110 —卿、大夫—士”的世卿世禄的等级序列。 (3)作用：周王取得“天下共主”地位，分封制巩固了统治，扩大了统治区域。 3.西周的宗法制：是维护分封制的工具。宗法制是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度，它把血缘
P284 .............................................26 第二单元教学设计............................................
P72 18901082018 翼趣真有趣 学习不费力 2 翼趣全脑阅读参考教案 【教学流程】 一：导入 二：点题 三：具体教学：1、出图 2、认图 3、记图 4、照相 5、背图 6、再现图 四：活动延伸 【
P5 初二上 1 南京市求真中学 2018-2019 学年第一学期 初二语文第一次阶段性测试试卷 一、积累与运用。（54 分） 1. 下面是求真中学的校训，请用正楷字抄写在方格中。（4 分） 养真气 求真知
P17 人教六年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《两小儿辩日》，回答问题： 1．两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车 盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的 角度不同，因此得出的（结论）不同。
P20 尊重的。 2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成 就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 4
P9 成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族 伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任 务，坚持办
P21 小学语文成语填空资料合集 一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ） 同（ ）共（ ） 无足（ ）（
P21 更多免费资源请关注公众号：i 小学 余老师 部编一年级语文（下册）第 3 单元知识要点 一、会写字及组词 5 小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北） 说（说明）（不说）（小说）（说书）
P208 1 第二单元达标检测 A 卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(34 分) 1．读拼音，写词语。(10 分) gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér
P32 ........................................25 第 14课 请帮我一下吧 ............................................
P87 第2 课时 成长的不仅仅是身体.................................5 第二课 青春的心弦 ..........................................
P51 年度职称政治考试，结合我区专 业技术人员队伍实际，特制定《2018 年度全区职称政治考试 复习提纲》，请考生自行整理复习。 我们小编在第一时间对所有资料进行收集整理，确保及 时、准确，为各位老师分职称政治考试提供复习材料。此材
P61 ..............................................6 第二课 构建人类命运共同体 ......................................
P242 ..........................................57 语文园地二..................................................