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郑振铎 2. 会认10个生字，会写12个生字，正确读写“燕子、赶集”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。3体会文

1. 古诗三首1初读感知学习字词当堂检测助读资料三衢道中 [宋]曾几第三课时 2. 《三衢道中》 作者：曾几 3. 曾几（jī） ： （1084——1166）南宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州（今江

“给予”是什么意思？送东西给别人，帮助别人 3. 予 担 宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴我会读： 4. 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语我会读： 5. 课文写的是在圣诞节到来以前，（ ）用给家人买（ ）的钱，给一个（

1. 山 中 访 友 2. 放声自由朗读，而后小组研讨： 1、扫清朗读时遇到的文字障碍 ， 小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。 2、找一找作者拜访了哪些朋友？ 3. PPT模板下载：www.1ppt

勇者的面对 2. 1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中的历史名词。 2.理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把握课文大意。 3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。

漂亮的衣裳，背起象脚鼓，互相泼水祝福。一年一次 6. 难忘的泼水节17 7. 自由读课文，要求读准字音、读通句子。初读课文 8. 难忘 泼水节 火红 一年一度 四面八方 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐 清水

先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。 4. 巢 cháo我会认朗读课文 扫清障碍苇wěi归芦 5. 归巢的鸟儿，尽管是倦了 多音字jǐn尽力 山穷水尽jìn尽 6.

中。 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 11. 全文共有４个自然段。第一段讲作者观赏桂林山水的原因。人们都赞美“桂林山水甲天下”，引起“我们”对桂林山水的向往。第二段讲桂

迹，一同游览金华的双龙洞，去感受大自然的神奇吧！ 2. 点击播放视频 3. 记金华的双龙洞3助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 4. 学习目标1.会写13个生字，正确读写“浙江、油桐

钊对革命事业的忠诚和视死如归的精神。2、学习作者首尾呼应的写作方法，并体会这一写法的作用。3、有感情地朗读课文。 3. 一、回顾旧知：1、作者重点回忆了父亲被害时的哪几个方面的事？（重点回忆了“被捕前

文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》，报告文学集《千秋业》等。 3. 学习目标： 1、会读“延安、昔日春笋”等词语。有感情朗读课文。 2、了解全诗内容。读出对延安精神的赞美。 4. 自学提示： 1、为什么这首诗听起来这么悦耳，读起来这样琅琅上口？

口头指派或命令，嘱咐。气急败坏词语解释 11. 初读课文 饶恕 吩咐 敬佩 愤愤不平 气急败坏 悲惨朗读课文。读通句子，读顺课文。理解词语。 12. 读课文，学习生字词，思考：课文写了一件什么事？ 普罗

点词语意思。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、整体感知，了解课文的主要内容。 4. 姓詹 保佑控制 要挟 嘲笑 经纬仪否则 渗水 泥浆 竣工 藐视 阻挠 居庸关 我会读 5. shī 施工 kòng

1. 品读释疑22 月光曲 2. 初读课文，了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的。再读课文，说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲。从中体会贝多芬的情感变化。精读第8、9 自然段，结合《

金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。（重点） 3.正确、流利、有感情地朗读课文。（难点）学习目标

元。地震中的父与子8 9. 初读课文，要求：1.自己读文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.一边读一边圈画出课文中出现的生字与新词，把你圈画的生字新词也多读几遍。 3.先读完的同学自学课后

秀景象吧！ 2. 桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。

些功能。导入 6. 学习目标：　 1.认识并会写本课生字和词语。　 2.充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。　 3.培养小组合作学习的能力，提高合作意识和自主探究的能力。　 4. 深

物喻人的方法，一方面表现白杨树的外在特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；生命力顽强。另一方面表现了白杨树的内在精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这是人与树

(本页无文本内容) 11. 我会读陡 链 颤 攀 鲫 呵dǒu liàn chàn pān jì hē笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵 12. 生字 ！读一读1.陡dǒu( ) 2.链liàn(