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升 理解词语 10. 细读课文，理清文章脉络1.给课文中每个自然段编上序号，以便分段。 2.细细默读全文，找出表示时间的词，并做上记号。 3.在每段的段尾用“‖”标记，并说说每段的意思。 11. 1 那是一个飘着橘黄色光影的美丽黄昏

如果被感染了该怎么办?如果自己全家都被感染了该怎么办?建议感到慌张很自然，过分担心不必要。 5. 第一，关注积极的、简单易懂的信息，了解新型冠状病毒的科学常识，做好个人防护措施。 尽量关注官方平台发布

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除部首外的笔画数查 检字表记 正文页码 7. 定部首， 数几笔，部首目录查到它； “水是生命之源”，这个“源”怎么读呢？这可急死人了。“源”的部首是“氵”，3笔。在部首目录找到“氵”在62页。 8. 部

音韵与色彩之美吧！ 3. 资料宝袋 赵丽宏：当代著名散文家、诗人。上海崇明县人。主要作品有散文集《生命草》《爱在人间》，诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等，报告文学集《心画》《人类的骄傲——牛顿传》等。 4

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勾勒生活中的麻雀。 15. (本页无文本内容) 16. (本页无文本内容) 17. 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗， 一首韵在骨子里的散文的诗”的意思。 3、体会语言凝练，含义隽永，讲究形象性和

教学目标1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，正确读写“黎明、红晕”等词语。2.有感情地朗读课文联系上下文，感受景物的动态美，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 6. 会 认 字旷怡凛冽逸kuàngyílǐnlièyì会认字

火山喷发前往往大地会剧烈地震动起来，并能听到地下有隆隆的响声。 3. 火山喷发前兆:1.地下发出噪声。有感地震和其他由地震而引起的震动。 2.地温升高。 3.从蒸气喷孔、泉眼等发出气体。有气味、颜色、噪声及其喷发物体积和速率的增减变化。

时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。 4. 1、读课文，理清课文的脉络结构。2、课文主要内容是什么？3、理解重点句子意思。 4、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢？

1. 带上她的眼睛作者：刘慈欣老师：部编版七年级语文教学课件 2. 学习目标1导入课文2初读课文3合作探究4归纳总结5CONTENTS目录 3. 一、学习目标1．学习本文字词，了解作者，认识科幻小说这一文体知识。

使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。难道它的眼睛特别敏锐，能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 10. 试验条件试 验 情 况第一次 试验做法：结果：第二次试验做法：结果：第三次试验做法：结果：试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

能做1个小时的工作。你们看他的成绩！每天花1个小时看10页有用的书，每年可看3600多页书；30年读11万页书。 诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看3种小报也得费你1个小时的功夫；四圈

5. 阅读时，关注课文中抒情的语句，品味令你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 6. 词句段运用联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。 就这样，我有了第一本长篇小

患儿信息男23月、体重12Kg、诊断右侧腹股沟斜疝，拟行全麻下疝高位结扎术。生化检查指标基本正常，未有感冒发烧。 麻醉处理：入室后七氟烷8%，氧流量4L/min,约10s后意识消失，开放静脉，诱导丙泊酚

才被迫进化 得更优秀，以免被狼淘汰。没有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐、传染病众生 的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。Date 4. ------ 狼的十大处世哲学狼的组织行为学Date 5.

做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 10. 读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件 试 验 情 况第 一 次 试 验蒙住蝙蝠的 _______结 果

这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征。 6. 朗读诗歌，整体感知诗歌内容。要求：圈出诗中的意象 7. 第一节：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、柔软的晚上、湖、睡莲、春天、鸟、白丁香温馨、浪漫、自由、柔美第二节：冻僵的夜、苦难的诗、冰雪、

课文主要内容 C 你的预习感悟 D 你的疑问 （大家来当小老师，共同进步） 10. 字词小闯关 快 乐 拼 读（ ） 聚集（ ） 掠过wēi fēng ( ) yùn 圆( )（ ） 痕迹（ ） 嫩芽 yì (