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2、对《非暴力沟通》第五章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第六章节学习，人人参与朗读 5、对第六章内容练习 6、阅读思考交流 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受我们

1. 第八章 献血法律制度卫生法律法规 2. 目录第一节 概述 第二节 无偿献血的法律规定 第三节 血站管理的法律规定 第四节 临床用血的管理 第五节 血液制品管理的法律规定 第六节 违反献血法的法律责任

字样，给予信任支持。 26. 广告计划-精致服务送到家副题：免费送货到家 目的：消费旺季来临，给出第一个购买理由。 时间：9月－10月 内容：作为一个广告运动周期，开展系列活动。9月提早为10月旺季炒

。 　　尽管从理性而言，任何一个人或公司都会选择第三种广告，但是在现实中，我们又会鬼使神差地偏向于第一种，为什么会这样呢？原因在于我们过分地注重了同行的评价，过分地向往了广告的评奖，过分地卖弄了自我水

他们买的也不是房子，而是个梦 … 一份梦想的生活 生活是活的---有呼吸,有脉搏的； 生活有感官的感应, 有感受,有感知,有情绪; 梦想是未知的, 是通过无限的想象来体现的… 我们相信体验才是贩卖梦想生活的极致！

10 沙滩上的童话 8. 1.认识“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10个词语。 2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 3.展开想象，

鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。读一读yìwéihújùzhuó 6. 自由读课文，思考：这篇短文主要讲了什么故事？ 课文讲了______同时教两个人下棋，其

能以作文的形式给我们推荐一下吗？ 2. 人教版 语文 五年级 上册推荐一本书习作 8 3. 习作 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。 推荐的时候，要介绍这

产品靠品牌销售，企业靠文化推动。 三流企业卖产品，二流企业搞营销，一流企业创文化。 好的文化能激发企业的活力，而有生命力的企业才能创导出好的品牌。 企业文化是企业的灵魂。 一、企业文化与“双成”理念的内涵3 4. 企

心包积液未肯定或积液量甚少； 心包积液位于心后； 拟穿刺部位有感染者或合并菌血症或败血症者。。 但对于急性心包堵塞者，前三种情况是属于相对性的，因为此时心包穿刺放液是抢救患者生命的最重措施。 16. 三、禁忌证主动脉夹层破裂入心包是心包引流的禁忌

帮助它们。 7. * 8 蝴蝶的家 8. 1.朗读课文，给每个自然段标上序号。小组 成员互相检查是否正确。 2.朗读课文，做到正确、流利。小组成员互 读，检查是否读得正确、流利。 3.学习生字，记住字形、字音，掌握“雀”

（2）服务于别人是接受别人服务的前提 （3）尊重客人才能得到客人的尊重 （4）服务工作是展示才华的舞台 （5）高质量的服务是对我们生命时间的珍惜 （6）高质量的服务是向人间传播一种文明 （7）宽容和理解是做好服务工作的基本心理素质

疫防控防治指挥部时间：2020.X.X 2. 前言导读为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织用于指导各地开展防控工作，以促进及时发现和报告

防控防治指挥部 2. 前言导读为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行

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从我做起防控新型冠状病毒感染前言导读为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行

1.27从我做起 2. 前言导读为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织用于指导各地开展防控工作，以促进及时发现和报告

X-XXXXXXXXX 2. 为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行

的精神。 3. 司马迁 李鼎铭 炊事员 革命 彻底 泰山 鸿毛 压迫 批评 目标 牺牲字词学习我会读 4. 革彻迁泰迫批鼎标牺炊独体字左右结构半包围结构上下结构我会写 5. 鼎 dǐnɡ 结构：上下 部首：鼎