香当网

1 目录 第一单元 文学阅读与写作 1 沁园春·⻓沙（⽑泽东 ） …… …… …… … … …… … … … …… …… …… …… …… …… …… … 3 2 ⽴在地球边 上放号（郭沫若 ） … …

人生三读 王家卫在《一代宗师》中有言：见天地，见自己，见苍生。这 与一位作家的“人生三书”论不谋而合。读“有字之书”，即见天 地万物的运行之理，读“无字之书”，即见芸芸苍生的社会迹象， 读“心灵之书”

Dribbble 有哪些互联网行业顶级设计师？ 作品示例 作品示例 Eric Hoffman dribbble.com/kolage Jeff Broderick dribbble.com/brdrck

缓冲托辊(impact idler)，缓冲托辊用于带式保送机受料处减缓落料对保送带的冲击，主要针对洗煤厂、焦化厂、化工厂等腐蚀性环境而研制的一类托辊，它自身具有的韧性是普通金属的 10 倍以上，寿命为传统柱鞋的五倍，耐腐蚀阻燃，抗静电，自重轻等特性，普遍用于矿山开采。托辊辊体专用的高分子材料，其机械性能相似于青铜，具有很好的耐磨性，而且具有良好的自光滑性能，不伤皮带。 缓冲托辊防腐性能优越。辊体及密封件都用高分子材料制造，耐腐蚀。在腐蚀性场所运用，运用寿命可到达普通托辊的 5 倍以上。性能及优点缓冲托辊重量轻，旋转惯性小。托辊专用高分子材料重量轻，比重是钢材的七分之一，用这种材料制成的托辊，重量是普通托辊的二分之一左右，旋转惯性小，托辊与皮带之间的摩擦小。用处缓冲托辊装置在保送机受料段的下方，减小落料时物料对保送带的冲击，以廷长保送带的运用寿命.缓冲托辊的间距普通 100-600 毫米。规范直径参数依照中国国度保送机行业规范，带宽 500mm-1400mm 的皮带保送机，缓冲托辊直径共设有4 种规范类型，分别为:φ89mm，φ108mm，φ133mm，φ159mm。随着大带宽皮带保送机的呈现，缓冲托辊的直径也呈现增大的趋向。

油缸密封件所需要注意的事项有哪些 液压油缸的消费厂家必需要理解密封技术，才能依据不同的技术要求，选用不同的密封件。 而密封件厂家也必需了解油缸的工作原理，采用不同的设计，来满足油缸的技术要求，所以 两

1 高考英语总复习——书面表达应用文范文必备 一、感恩信 假如你是小华，上个月刚刚过了 18 岁生日，觉得自己已经是大人了，于是你想就父母对你的关怀和你 今后的打算，以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下：

佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经 1 开 kāi 经 jīng 偈 jì 无 wú 上 shàng 甚 shèn 深 shēn 微 wēi 妙 miào 法 fǎ 百 bǎi 千 qiān 万 wàn 劫

煤矿用密封件/油封基础知识有哪些 一、什么是油封 油封是用于密封机械设备中旋转轴的封油用密封元件，而腔体根本上是静止的，所以油封又 称旋转轴唇形密封圈。 油封运用部位 机械的摩擦部分由于在机械运转时有

一读就错的116个汉字

识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、

2 页 广猛说题之 2018 版《中考直通车》模拟卷（8） 汪曾祺学校 段广猛 近期，我将结合自身说题特色，围绕《中考直通车》15 份模拟试卷中的提高题，阐释 其通解通法，结合本人新书《广猛说题——中考压轴题破解策略》中的各种解题策略，进

，流利有感情地朗读课文 ，默读有一定的速度 ，并能抓 住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累 ，体会课文中含义深刻的句子 ，体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容 ，体会思想感情 ，领悟表达方法 ，能抓住

个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。 教学重难点： 读出对这所小学的喜爱之情。

.......................................18 口语交际：走进他们的童年岁月 ...........................................

字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天 中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。

《我三十万大军胜利南渡长江》 课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。

《草原》教学设计 【教材分析】 这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽 景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 【学情分析】 六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养， 但是由于我们的家乡远离草

10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。 二、重点、难点

10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。 二、重点、难点

写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每 天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。