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读《小王子》有感 《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的着名法国儿童文学短篇小说。它拥有那种让人无法察觉的力量在控制着我们内心的伤感区域，他的文字简单朴实，但是其中却散发着独特的魅力。

 读《睿智人生》有感 在这个知识大爆炸的年代，任你有多少时间、多大精力，一辈子也读不完全球一天出版的新书，旧书就更甭提了，所以我们要智读万卷书，读书要有选择。那么肖唐友先生的《睿智人生》绝对是一本好

一、 钢琴音乐是所有乐器中“水最深“的。所有让孩子从2-3岁就坐在钢琴前的家长们脑子可要清楚,要走上这条路就意味着把一辈子的生命全部奉献于这件深不可测的乐器,即使一輩子毫不懈怠,也未必能穷尽其全部。千万不要傻乎乎以为拿到一张形同废纸的十级证书就意味着“功成名就“了。那可是真正意义上的“浪费生命“！ 二、 原则上，从初学开始，就须把学生接触的作业分成三类：1，概弹，弹熟背出，大致可以

RE-DESIGN就是再次设计，即将已知的事物陌生化。 艺术与设计的区别到底是什么？艺术是艺术家在面对社会时的意志表达，其发生的根本立足点是作为个体的个人。因此，只有艺术家本人，才能够掌握其艺术发生的根源。而设计基本上

读《做最好的老师》有感 读《做最好的老师》有感       教师的快乐，来自学生。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐。教师的崇高，也来自学生。教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德

读《巨鹿之战》有感 项羽，是中国古代秦末时期起义领袖人物，在当时被人称为“西楚霸王”。 故事发生在公元前208年，当时的情景是楚军和秦军准备在巨鹿漳河北面展开巨鹿大战。楚军楚怀王命令宋义为楚军上将军

读《谋生》有感 读《谋生》有感 今夜好静，一天的劳顿，洗完澡后便彻底地放松下来。秋风微微，拂过倚睡在竹椅上的我，这气氛便兀自温柔地生出许多情愫来，去感受和读取更多无形而贴心的东西。 拿起王志纲老师的

一、指导思想：     以打造良好的教育氛围，提升全校师生和学生家长的文化素养、转变教育观念为宗旨，以“阅读积累、交流分享”为突破口，按照“全员参与、以校为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新

读《小王子》有感 这几天，书包里放着《小王子》，断断续续，终于把它全部读了一遍。 书中的小王子，小小的身体，卷卷的头发，通透的眼睛，总是带着一种天真稚嫩的语气向作者提出他心中的疑惑。小王子来到地球之

读《原来如此》有感 读《原来如此》有感 二十二小学  六年级（2）班  王晓鹏   “宇宙之大，无奇不有”。自古以来，日月星辰和它们所表现出的种种奇异的天象一直吸引着人们的注意，并由此诞生了许多神话

读《央行先锋》有感 平凡，坚守                        ——读《央行先锋》有感 文章之所以美，只因文中总有那么些句子触动心灵，让你勾勒出生活的一幅幅美景，纵然有些遥不可及，却依然绽放在心底。

读《物演通论》有感 很早以前就喜欢哲学体系的书籍，也曾有志在此方面进一步探究，但无奈智力有限，在哲学这个“智商”领域难有登月之步。前年在某综艺节目上有读书者推荐《物演通论》一书，节目上大为推崇，故在去年生日时，买了一本通读。

读《飞翔的教室》有感 埃里斯.凯斯特纳——德国儿童文学之父，是与《格林童话》作者格林兄弟齐名的儿童文学作家。今天，我有幸拜读了他所写的《飞翔的教室》。 这是一本描摹孩子内心世界的书。讲述了五个性格迥

课内阅读专项 一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

读《语文寻意》随感 文本解读，让语文教学真发生 ——读《语文寻意》随感 已经忘了这本书是什么时候，和哪些书一股脑儿进入我的书架的，但假日的一天，崭新的它真正进入了我的视野。那几日我正在预习六下的课文

              读文化苦旅有感                         心灵之旅 第一次看到这本书时,被封面上那一望无际的沙漠所吸引,漫漫黄沙,沉静而疏远,夕阳的余辉在这里投下一片阴影

读《童年》有感 读《童年》有感 星期六我向同学借了一本书，并在复杂的心情下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。      这本书主要讲了：高

读《改变世界的书》有感 你知道一本书的力量有多大吗？它可以让世界改头换面！《改变世界的书》——知识诞生的奥秘。陈卫平主编，哲也著写给儿童的人文小百科。 本书的序提到人是很奇妙的动物，人有强大的、无中

读《百万英镑》有感 暑假里，我读了一本书，是美国著名作者，马克·吐温写的《百万英镑》。 这本书讲述了一位矿山办事员亨利·亚当斯出海游玩时，迷失方向，不小心落海，被一艘去往伦敦的船长急救，并随船来到了

读《于丹论语心得》随想 　　几天来我如饥似渴的读完了于丹老师所著的《于丹〈论语〉心得》一书，书中于丹老师借助自己丰富的学识与深厚的阅历，又结合当下人们的生活，围绕天地人之道、心灵之道、处世之道、君子