读《爱弥儿》有感
读《爱弥儿》有感 这段时间认真阅读了卢梭所著的《爱弥儿》,书中阐述了卢梭对人的教育的观点,使我受益匪浅。 开篇的第一句就让人觉得这是蕴藏着深邃哲理和沸腾感情的好书。“出自造物主之手的东西,都是好的,
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读《爱弥儿》有感 这段时间认真阅读了卢梭所著的《爱弥儿》,书中阐述了卢梭对人的教育的观点,使我受益匪浅。 开篇的第一句就让人觉得这是蕴藏着深邃哲理和沸腾感情的好书。“出自造物主之手的东西,都是好的,
阅读与写作的要求 四年级(上)阅读: 1、喜欢读课外读物; 2、联系上下文理解词语,并初步会运用; 3、能积累70个词语,10个小语段; 4、尝试使用比喻、拟人等修辞手法; 5、能复述叙事性作品的大意;
读《***的七年知青岁月》有感 感谢东航委员会推荐的《***的七年知青岁月》这本书,让我们从那段历史中了解习近平总书记在青年时期的成长历程,让遥不可及的大国领袖一下子变得亲切真实,可触可感了。这
读《之江新语》有感 近日,重温习近平总书记著作《之江新语》,感受颇深。尤其是对领导干部要树立正确的政绩观的论述,见解深刻、饱含哲理、发人深思。 “领导干部要以正确的政绩观为指导,抓好各项工作。‘功
精忠报国读 精忠报国 -----读《说岳全传》读后感 我在小时候就听爸爸讲过岳飞的故事,还背诵过他的千古绝唱《满江红》.今天读完钱彩的《说岳全传》后,对岳飞的传奇一生有了更深刻的了解.掩卷长思
这篇文章讲述了两代信客之间的故事:老信客在外长途跋涉二三十年,因为自己的一时糊涂,无意间对托送给别人的两匹红绸做了手脚,从此在村中失去了信誉,而不再做这一行了。但在老信客的影响下,他又做了信客,他在都市和乡村之间来回穿梭,风尘苦旅,忍辱负重,遭受无端的猜疑,甚至遭人诬陷,但他自始至终的任劳任怨,年轻的信客也渐渐变老,他老犯胃病和风湿病,又因腿脚不灵便而向乡亲们推说不能再出远门,乡亲们四处物色
读《我们仨》有感 最近在读杨**先生的《我们仨》,这本书不到200页,也没有华丽的词章表句,但它却深深的感动着我,“我们仨”幸福的故事牵动着我的心,让人回味绵长。 《我们仨》这
读《生命第一》有感 在公司组织的“安全生产月”活动中,我利用业余时间上网阅读了《生命第一》这本书,看过一遍后感触颇深,我觉得所有人都应该读一读、学一学,对我们的安全管理、安全操作、安全学习、安全教育都有很大的作用。
读《小王子》有感 《小王子》在儿童文学界享誉盛名。这篇只有短短2万多字的“童话式”故事,却登顶“人类有史以来经典读物”书单,被誉为“每个人不可不读的心灵之书”。对于这样的圣典,心驰已久。读罢掩卷
读小说《家之爱》有感 读完张子华写的小说《家之爱》(刊载于 < 耿马彩虹>xx年第三期) ,有一种被人间真情深深打动的感觉。小说描写的故事似乎在那里听到过,它似乎就发生在耿马县的某个村落,对这些
读《中国老区建设》有感 读《中国老区建设》有感 很感谢**老区开发促进会赠与的《中国老区建设》这份精神食粮,帮助我们了解全国老区新农村建设中存在的热点、难点问题。在我国近现代史上,老区起着举足轻重的
读《小桔灯》有感 “天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!” 《小桔灯》讲述的是一个真实的故事,那时白色恐怖正席卷着整个重庆,多少条无辜的性命受到X害,故事中小姑娘的家庭也不例外。小姑娘的父亲王春林因
读《最开明的爱》有感 这位父亲的爱如此开明:虽然你与我认知不同,你不符合我的期望,但我还是一样爱你,也愿意欣赏你。因为我知道你在努力着。 爱,可以穿越一切黑暗,即使你是小偷,哪怕你是满手血腥的杀人犯
教师读于丹论语心得 读完《于丹论语心得》后感触很深,也被儒家思想的博大精深所吸引。于是跃床而起,舞笔畅言。该书从天地人、心灵、处世之道等为我们解读了孔子的人生观和价值观,展现了一个活生生的孔夫子
懂得宽容 ——读《宽容》有感 《宽容》是美国著名的人文主义文学大师房龙的一部名著,是畅销全球的人文主义经典之作,关于宽容和自由思想的最经典最通俗的读本。作者用极其轻巧的文字撰写通俗历史,细述人类思想
[键入文字] “阅读红色经典 感悟精彩人生”职工读书征文比赛 旗帜飘扬 —读《光辉的旗帜》有感 每当看见在碧空中那随风飘扬的五星红旗时,心里便有无限感慨,浮现在我脑中的是那些为祖国鞠躬尽瘁的伟人们
4篇读《领导干部读党史经典》有感汇编 我们可以这样说,大陆的年轻一代,已经没有什么读史的意识。这不单单是因为历史总给人以陈旧质感,还充满着沧桑的意味,还在于这个国家的复杂和嬗变,使得历史——尤其是党
读《领导干部读党史经典》有感四篇 【篇一】 优秀的党史工作者,总是对历史饱含深情与痴情,探索者历史的发展线索。已被书写的中国近代史,特别是党的历史,牵涉着太多的政治话语,进入新的世纪,又被太多的商业
共读一本书阅读计划 根据学校教学计划和读书计划,本学期继续开展书香校园活动,倡导学生好读书,读好书,广读书。深入开展读书活动,积极营造浓浓的读书氛围,力争通过读书活动,增加学生的课外阅读量,提
阅读策略在高中英语阅读中的运用 【摘要】阅读在高中英语教学中是一项重要的内容,但是传统的英语阅读教学只重视文本内容的理解和试题的解答,不注重对学生进行阅读策略和方法的培养,导致阅读效果欠佳。本文分析