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2010年度市小学语文教学论文评选参评论文 谈谈阅读教学中的朗读指导 **区梅街中心学校郭泽兵      《语文课程标准》明确指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。 叶圣陶先生也说：“熟读名文，就是在不知不觉之中追求

在对比阅读中，增强学生阅读的兴趣 　　――讲授《后赤壁赋》的一点体会 　　元丰五年七月，苏轼曾游赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》。同年十月，他再游赤壁，写下了同样享有盛名的《后赤壁赋》。作为《前赤壁赋

传承国学经典 营造书香校园 ——小学国学经典诵读活动总结 一、指导思想： 中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自

全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生 　　人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为国家为社会贡献自己的力量。

作文与阅读_少壮不阅读，写作徒伤悲 作文与阅读   同学们，你们写过作文吧？别说我说的是废话，我这也是在写作文呀。其实呢，很多人需要“拐杖”，当然，是作文的“拐杖”啊！有人说，作文难写，无材料；有人

英语学习经验分享 一、英语早自习要多读课文，加强语感；不要默读，要大声地读，不要怕影响周围其他的人，最好是能带动其他人和你一起读。 二、 对每次考卷上、平常老师讲的练习中不认识的单词、词组或一些知识

2021年中考语文课外美文赏读——阅读与写作（05） 班级________姓名________学号____ 【题目】(2021中考作文预测01)美是生活中无处不在的风景。白衣天使坚守岗位的身影是一种

在阅读中感悟成长——读《菜根谭》有感 女职工读书心得   在阅读中感悟成长——读《菜根谭》有感         “千载奇逢，无如好书良友”，生活中，千载难逢的好事就是得到一本好书和结交了一个良友。

  浅谈语文阅读教学中的学生“自主阅读”     　 　　唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。从教与学这对矛盾看，学生的学是内因，教师的教是外因。可见教只有通过学

双减背景下教读课和自读课的路径 为了解决以往精读课和略读课教法区分不明显的问题，统编教材将单元阅读的课型由“精读课和略读课”改为“教读课和自读课”，并且在编写时也加大力度区别两种课型的呈现方式，对两

部编版六年级下册阅读专项练习写人记事阅读（四） 评卷人 得分 一、现代文阅读 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠解放

让孩子爱上阅读一整本书阅读教学总结 《语文课程标准》中提出，“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”“培

基于阅读认知能力体系的阅读教学与测评 基于清晰的阅读认知能力体系，指向阅读认知能力的发展，是中小学阅读教学和测评的底线。本文借鉴国内外相关研究成果，基于“文本信息—背景知识”互动理论，尝试从三个层面

浅谈在阅读教学中的朗读训练   朗读，对于学生学习语文来说，是非常重要的。它既是学生表达能力的训练提高，也是学生对文章情感理解、感悟的升华。小语大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文。这是小学

小学“爱阅读乐分享”全民阅读活动方案 　　一、成立领导小组 　　成立XX街道下XX小学“爱阅读乐分享”全民阅读活动领导小组，促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。 　　组 长：  　　副组长： 

  阅读课中以读带写的几点看法—教育教学   阅读课中“以读带写”的几点看法    读书不解其意，等于嘴啃树皮。要学生读懂、读透、读出新意，恐怕不亚于写作能力的训练。怎样以读带写、读中学写呢？一篇文

我的奇思妙想作文(精选多篇) 第1篇：我的奇思妙想 作文   在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是？是神奇的，还是可爱的，还是…… 忽然，时光老人出现在我的眼前。他对我

三年级思品教学总结 　　三年级思品教学总结 　　思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教

**小学思政课摸底调研报告 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进落实我市中小学思政课建设，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形

党员教师读书思廉体会 　　根据党支部的要求，最近选读了一些“读书思廉”活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会：