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　　C、可知论和不可知论的标准 　　D、辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准【   】   　　2、马克思主义哲学最显著的特征是 　　A、客观性　　　B、辩证性 　　C、实践性　　　D、系统性【】   　　

授 课 日 期授 课 班 级出 勤 情 况基 本 课 题综合素质与全面发展教 学 目 的了解人的全面发展的含义，达到提高自身素质，实现全面发展重 点 难 点提高自身素质，实现全面发展课型，教具教学过程复习旧课进行新课一、人的全面发展的含义二、人的全面发展的基本内容三、提高自身素质，实现全面发展课 外 作 业

大一思修学习心得 　　历史是我最担心的一们了。谁让我高中历史学不好…没有史实基础… 　　但是貌似现在的考试不考史实啊~~~~整本书说是历史书还不如说是政治书。我就靠平常认真听课啦，看书我真的会睡着的…i

雅思口语礼仪 　　大家都知道，雅思口语是一门与人互动的考试，这就需要我们注意一些基本的雅思口语礼仪，那么到底有哪些雅思口语礼仪呢?下面就来看看山东环球雅思为大家收集整理的雅思口语礼仪，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

观《师德启思录》有感 　　――架起师生沟通的桥梁 　　竹溪县城关中心学校        胡春艳オ 　　高尔基曾说过：“爱孩子，这连母鸡也会的事。”作为一名教师更应该懂得爱学生，要把学生当作自己的孩子一样，给他们以爱教导他们

社会思品教研组总结 　　时光飞逝，2011年第二学期即将接近尾声，我们社会、思品教研组在校教导处的领导下，在全体组员的努力下，围绕学期初制订的工作计划，开展一系列教研活动。现简要总结如下： 　　一、积极参加教研、教学活动

大一思修课学习总结 　　通过学习思修的课程探求人生意义、价值观以及根本态度与看法使我们确定经过深思熟虑、符合自己能力与顺应社会要求的人生追求。书中的价值精华对于人生的征途具有指导意义让我们在青年时代确定好自己的人生方向。

思修社会实践报告 　　no.1 ——求职：得来全不费功夫 　　想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许

，理想信念提高精神境界。 3、为什么要信仰马克思主义(马克思主义的特点) 马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 马克思主义具有鲜明的实践品格。 马克思主义具有持久的生命力。 4、中国特色社会主义是我们的共同理想(中国梦)

高校思政工作感悟 思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为立德树人的关键课程，承担着立德树人、固本铸魂的重任。党的十八大以来，习近平总书记多次强调办好学校思政课的重要性，指出要“推动思想政治理论课改

2022年读书思廉心得感想 　　市民管办党支部踊跃执行“读书思廉”学习活动精神，依照局党组要求。支部内部开展了以学明志、以学养德、以学促廉”学习活动。采纳个人自学，集中探讨等形式，先后学习《中国共产

弧度先生的沉思 在英国剑桥镇，有一条美丽的河流名叫剑河，弧度先生的家就在河边。两百多年来，弧 度先生喜欢沿着这条清澈的河流漫步，也喜欢约上一二好友享用下午茶，生活悠然自得。但 是，最近一封封来信打破了

自我评价 8的分成学习中，孩子们在动手和合作之后都能按照规律（顺序）来读（背）分成，但在这里有一点处理得不够好没有让更多的孩子把读背规律这点掌握好，在这里，如果我能多请几个小朋友用自己儿童化语言来叙述，可能对规律，孩子们会掌握得更好。

思品小论文写作方法 论文格式网-专注于论文格式解析，免费期刊账号资源提供 思品小论文要求论文短小精悍、简洁扼要。不要长篇大论，不要面面俱到，对初次学写的同学要求较低，具体来说：要说透一个概念，阐明一

区东四县工业快速发展的经验告诉我们：在发展工业上必须走招商引资的路子。XXX大胆走出去，主动承接发达地区的产业转移，围绕石油、天然气等 资源办工业，围绕农业办工业，围绕特色资源办工业，依托招商引资办工

关于反省与启思团队口号大全 　　保护环境，预防污染;节省资源，减少浪费 　　全员参与，持续改善;遵守法规，造福社会 　　争取每一个客户不容易,失去每一个客户很简单 　　市场竞争不同情弱者,不创新突破只有出局

 关于加快我市社会信用体系建设的调研报告 （市政数局 马思遥） 人无信而不立，商无信则不达。诚信是市场经济运行的前提和基础，是市场经济健康发展的基本保障。习近平总书记多次强调，建立完善守信联合激励和

发散思维 　　     发散思维又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。 　　美国心理学家吉尔福特认为，发散思维具有：流畅性、灵活性、独创性三个主要特点。 　　流畅性是指智力活动灵敏迅速，畅通少阻，能在较短时间内发表较多观念，是发散思维的

浅思语文核心素养 学生核心素养颁布后，学科核心素养也随之在学术界展开论述。作为语文教育工作者，我也随时保持学习的势头，了解教改新方向，把握学科最前沿的知识要点。今天，系统学习了语文核心素养方面的内容

感恩思进讲话稿 　　什么是感恩，感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里上产生认可并意欲回馈的一种认识，一种情怀和行为，说白了就是知恩，报恩，对恩惠心存感激之心的表示。 　　在当今社