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家长互动，答疑解惑，进一步宣讲了学校丰富课后服务供给的初衷：张校长提到，当前减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的系列举措引发社会关注。 今年教育部把“双减”工作列入重点工作任务，将对校外培训机

为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教商阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量结合我校实际，制定本方案

    为有效贯彻《##江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》##教基【2010】127号文件精神，切实减轻学生过重的课业负担，特制定##路小学“减负增效”工作实施意见。 二、实施“减负增效”的具体措施：

为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 等文件精神， 切实减轻中小学生过重课业负担， 全面实施素质教育， 全面提高学生的综合素质和创新能力， 努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际，

助孩子更好地成长。　　 2.建立学生课业负担情况抽样。学校在全校学生中随机抽取样本，每学期提供两次不记名的学生课业负担情况调查表。学校通过师生集会时间对学生课业负担调查情况进行反馈，定期召开家长—教师

11月前完成全市师德巡回宣讲活动，每季度对违反师德情况进行通报一次 4 实施“减负工程”，切实减轻学生课业负担 个别教师存在留机械性作业，超作业量的现象，存在学生课业负担过重问题。 1.开展全市中小学课后服务，解决家长“课后三点半”难题，帮助辅导学生完成课后作业。

为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际，制定本方案。

XXX县教育体育局关于落实“双减”政策规范办学行为的意见 为全面贯彻国家教育方针，落实教育规划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担和课外培训负担，规范办学行为，加速义务教育均衡发展步伐，加快招生考试制度改革和加强教师队伍建设，

满。 　　实际上，早在六月中旬我们就开始甄选队员，并作了前期准备工作。当时正处于考试周，那个学期课业负担又很重，复习非常紧张。然而我们必须在紧张复习之余还要上网查阜南教育现状，去阅览室查看关于社会调查

2018年12月，我校接受了xx区教育局组织的教育工作满意度调查，家长从学生成长、管理规范、队伍建设、课业负担、教育公平、家校联系、办学水平等方面对我校工作进行具体评价，同时提出相关意见与建议。现将调查情况分析如下：

范文 　　一、指导思想 　　为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于

　　一、调查的目的和意义 　　XX年9月初，县教育局xxxx号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知，为了切实搞好辖区学校“减负”工作，了解各校“减负”文件精神的执行情况，县教研室初中组于X

开学初，市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议，紧接着县教委召开了减负提质的推进会，结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合“实施方案”进行了自查，现将自查情况作如下汇报： 一、学习文件，提高思想认识。

中考分数。 　　六、学生课业负担情况：学校平均每天课时数，小学、初中、高中生平均每天作业时间是多少，学生课业负担重的原因分析 　　初中生课业负担的现状： 　　目前初中生课业负担现状可概括为“六多六少”

2021年二小“减负”责任书 甲方校长 乙方主管负责人 认真学习，切实执行省教育厅《___切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担__》精神，结合学校实际，着力解决课程标准“超标”，学习时间“超时”，作业“超量”，招生“超限”

XX小学数学学科“双减”目标责任书 　　甲方：学科主管z 　　乙方：学科教师 　　为切实减轻学生学习数学的课业负担，同时又能保障学生数学学习的质量，为学生的进一步学习数学打好坚实的学科知识基础，培养学生学习数学

2015学年学生减负工作责任书 　　为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实区教育局科学减负的要求,特要求教师做到如下几点： 　　1、每位教师需认真贯彻太原市教育局关于“小学减负六项严格规定

为了全面贯“五项管理”和“双减”文件精神，进一步规范学校教育教学管理，进一步严格控制作业量，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生自主学习，为学生独立思考、加强实践和培养兴趣，发挥特长创造良好的环境，结合我校实际，特制定本制度∶

长，不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，切实减轻学生课业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。 一、严格控制了学生到校和在校

XX小学落实“双减”工作目标责任书 为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求,特要求教师做到如下几点： 1、每位教师需认真