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4.2光电效应(第1课时） 〖教材分析〗 本节由光电效应的实验规律和光电效应解释中的疑难两部分组成，内容不多，但是难度大，也很抽象。本节知识是本章的重点内容，为下一节认识光的粒子性做好铺垫。光电效应

第1课 文明的产生与早期发展 1. [2020北京平谷期末]人类从食物的采集者变成食物的生产者、由游牧到定居生活方式的变化，主要由于（ ） A. 农耕和畜牧业产生 B. 早期城市出现 C. 私有制逐渐产生

第8课时 解决问题（1） 课题 解决问题（1） 课型 新授课 设计说明 1.给学生留足合作、交流的时间和空间，让学生充分经历探究的过程。 为了让学生对解决问题方法的选择经历一个观察、对比、分析的过程

第1、2单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(第1题5分，第2题16分，第3题4分，第4题4分，共29分) 1．直接写得数。 22＋78＝　　　68＋13＝　　　49－16＝　　　 45＋25＝　　　702－329≈

 第3周教学内容1 课时：4 教学目标 1.理解种子休眠的类型和原因，以及种子休眠性状的遗传和控制机理； 2.主要农作物种子休眠的原因及破除休眠的一般措施； 3.掌握种子劣变的过程和内部变化机制； 4

第1单元 观察物体（三） 第1课时 观察物体 【教学内容】 教材第2页例1例2及练习一第1～7题。 【教学目标】 知识与技能：能根据从一个方向看到的图形摆立体图形。能分析和分辨从不同角度观察立体图形

7 认识钟表 【教学目标】 1.使学生结合生活经验学会看整时。 2.培养学生初步建立时间的观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3.培养学生的观察能力。 【重点难点】 1.认识钟面构造，正确认识整时。

种子学第１周2课时教案 第1周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念； 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志； 周教学内容分配： 第一次课： （第一章绪论 ） 2017

第一册 第1课《沁园春·长沙》毛泽东 1、选自《毛泽东诗词集》。毛泽东，代表词作有《沁园春·雪》《七律·长征》。沁园春，词牌名。 2、内容主旨：在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景

2022年读书学习活动方案第1篇 2022年读书学习活动方案第1篇 为深化学习贯彻党的十八大精神，进一步推动学习型机关党组织建立，不断提高机关党员干部效劳转型升级、推动科学开展的实力，依据市级机关工

1设质量为m的粒子在一维无限深势阱中运动， 试用de Broglie的驻波条件，求粒子能量的可能取值。 解：据驻波条件，有 （1） 又据de Broglie关系 （2） 而能量 （3） 1.2设粒子限制在长、宽、高分别为的箱内运

师德师风第1-3阶段总结 　　城关中心小学师德师风教育活动　　 　　第一至第三阶段工作总结　　 　　从3月15日——6月10日，我校进行了师德师风教育活动。本阶段我们主要学习了马列主义、毛泽东思想、

课题名称 重力（一） 总第 课时 授课类型 新授课 授课时间： 设计者： 审核人： 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 （知识技能、过程与方法、情感态度价值观）

王馨可 一、 分析“老师”、“直男”、“专家”的庸俗化或污名化。 1、“老师”本义是指年老资深的学者，年老辈尊的传授学术的人。之后有很多转义：1>,是对僧侣的尊称，唐朝时佛教传入中国，并有了极大的影响，佛教

  恢复生态学第1-2讲 Restoration Ecology 第 1 讲： 恢复生态学概念及研究发展简史 1  恢复生态学（Restoration   Ecology)的定义 ?      ——是关于生态恢复（Ecological

第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共22分) 1．0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝(　　　)×(　　　)＝(　　　)。 2．根据45×37＝1665，直接写出下面各题的得数。

 第1讲　地球与地图 考纲 考点 考法 1．地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 2．地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。 3．海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。

企业为建造固定资产通过出让方式取得土地使用权而支付的土地出让金不计入在建工程成本，应确认为无形资产（土地使用权）。 1.企业为建造固定资产准备的各种物资，应当按照实际支付的买价、运输费、保险费等相关税费作为实际成本。（“工程物资”）

第1课时 正比例 一、填空。 1.，y与x是成（ ）的量，它们的关系叫做（ ）关系。 2.A：B＝C，如果（ ）一定，A与B成正比例。 3.a×b＝c，当a一定时，（ ）和（ ）成正比例，当b一定时，（

第1讲 人力资源管理导论 本讲主题： 一、人力资源管理的产生与发展 二、人力资源管理研究的国际背景 三、人力资源的若干概念 四、人力资源的开发与管理 五、关于人力资源管理的几种观点 六、人力资源条件是取得竞争胜利的关键