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P4 书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分 一、小小书法家。（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分） 目 上 火 手 二、认一认，连一连。（12分） 月 日 口 火 耳 禾 目 三、写一写。（35分） 1、写出对应的汉字。（10分）
P3 认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点、难点：
P1 第九章其他法律实务。 （1）重点章节：第3、4、5、7、8、9章 （2）非重点章节：第1、2、6章 三、复习备考中需要考生正确认识的几个问题 1、如何正确处理好辅导教材、讲义与课件的关系； 2、理解记忆，注重法律学习方法论的掌握；
P3 《恐龙世界》教学设计 教学目标 1、认识恐龙，了解恐龙的种类及生活环境，分析恐龙的外型特点 2、能够用自己喜欢的方法表现恐龙。 3、学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性和表现方法的丰富性，培养探
P3 认识中国画 一、教学目标： 1、知识与技能目标： 认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。 能分清中国画的表现技法以及题材。认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法。
P3 1、恐龙世界 人美版美术： 第 6 册 一、教材分析： 本课属于“造型•表现 ”学习领域的一个内容。 “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们喜欢玩有关恐龙的玩具，看恐龙的连环画，听恐龙的故事。通过
P1 100分/60 14:00-18:00 建设工程造价案例分析 6个案例计算分析 140分/84分 （二）教材 1、考试大纲没有“掌握”“熟悉”“了解”。只是对知识点做了罗列，增加了考试难度。 2、总体看2017教
P29 广佛肇高速公路**石井至肇庆大旺段（**段）SG01合同段 朝阳互通立交A匝道桥桩基溶洞处理方案 【第1册】 编制： 审核： 批准： 中铁**局集团有限公司广佛肇高速公路**段SG01项目经理部 二0一八年七月
P3 60+20+7= 36-20= 36-2 = 72-20= 1+5+40= 67+20= 41+5= 67-50= 40-3= 40-30= 9－5＝ 8－1＝ 3＋6＝ 5＋4＝ 20＋70＝
P13 2022年重庆中考化学第2轮专题复习 探究题训练1 1. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的
P2 第一单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都充满了浓郁的民俗风情，有着深厚的文化内涵，能让学生充分体会民
P3 4年级音乐识谱 课型或模块 识简谱综合课 教 学 目 标 1、过程与方法 1.简单节奏时值和击拍讲解练习。2.常用音乐符号讲解。 2、知识与技能目标 1.基本掌握简单节奏的时值和击拍。2.讲述四分音符 八分音符
P4 第二节 地球自转的地理意义（第1课时） 【学习目标】1.掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。 2.理解昼夜交替的原因，能绘制晨昏线。 【自主学习】 一、地球的自转 1．定义：地球围绕 自西向东的旋转运动。
P1 2006学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划 科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年
P3 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配 (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天 2. 形容词搭配 (害羞)的小姑娘
P5 作可以变成美丽的艺术品。 教学难点 1、绘制图案要适合盘子的形状。2、分组合作装饰、制作盘子艺术品的教学指导。 三、课前准备 教师准备 教学多媒体课件、从网络上下载的古代瓷盘艺术品图片附在文
P4 《恐龙世界》教学设计 教学目标 1.知识与技能：认识恐龙，了解恐龙的种类及生活环境，分析恐龙的外形特点，能够用多种方法表现自己喜欢的恐龙。 2.过程与方法：学生在观察、触摸、分析、体验的过程中，了解
P3 P9 给了我惊喜,更肯定了数学实践活动课的教学效果,真正让学生在实践中探究,在探究中提高。 教学目标： 1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。 2
P8 第三章函数的概念与性质 3.2函数的基本性质 3.2.1单调性与最大（小）值 【素养目标】 1．根据一次函数，二次函数了解并理解函数单调性的概念．(数学抽象) 2．会利用函数图象判断一次函数，二次函数的单调性．(直观想象)