香当网

也谈精细化管理 曾经从网上看到过关于介绍日本丰田公司精益生产方式的文章，很受启发。丰田的“精益生产方式”，就是用精益求精的态度和科学的方法来控制和管理汽车的设计开发、工程技术、采购、制造、贮运、销售

也谈“心灵的特困生” 地区差异和家庭经济发展的不平衡，使得特困生问题受到社会各界的普遍关注和热心救助。而时代的发展和家庭境遇的不同也使得一部分“心灵上的特困生”在自己求学和人生的道路上举步维艰。据调

 素婚也浪漫 素婚是新简约主义的表达方式 素婚，一个朴素的婚礼。越来越多的人选择这样的方式，对于他们来说，婚礼仅仅是一件衣服，当然可以选择隆重奢华的名牌，但是一样可以有简单舒适的日常装；婚宴就是一顿

也谈建设工程项目管理 　　也谈建设工程项目管理 　　项目管理是指企业运用系统的观点、理论和科学技术对工程项目的计划、组织、监督、控制、协调等全过程管理，现场管理是指对施工现场内的活动及空间使用所进行

我也愤怒一把   起初耳闻发生在野三关镇招商办公室主任命丧女服务员刀口之下的新闻时，我不以为然。首先我觉得没有什么地方对我有很大的触动，至少这似乎都与我没有甚多的联系，关于那种场合那些事的东西我已经

教师也需要赏识 “好孩子是夸出来的”。孩子需要赏识，需要鼓励，这是新课改革以来提得最响亮的。的确，学生在教师的鼓励下是成长了，在教师的欣赏下是快乐了，在教师为学生提供的平台上感受到了成功的喜悦！教师

《鱼我所欲也》教学设计 （第二课时） 西安市阎良区武屯初中 陈宁 学习目标 1.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透彻的论证方法。 2.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。 教学重点 学习本

也说项目范围管理 　　项目的范围管理管理，顾名思义，就是这个项目究竟要做什么，什么不需要做。例如，一些非交钥匙电信工程项目相对来说简单一些，而一些交钥匙电信项目可能就会比较复杂，甚至会涉及到建铁塔方

相逢也只是偶然 　　数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激

《鱼我所欲也》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 ⑵ 了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 ⑶ 强化朗读训练，品味《孟子》散文的语言特色。

向上管理也需智慧 向上管理既是一种沟通能力，也是一种职场生存智慧。从某种意义上讲，每个经理人都会面临着如何与上级沟通的问题，而这也正是向上管理要解决的核心问题所在。 向上管理的雷区 雷区一：将私下矛盾公开化

职场礼仪：说话也讲究 　　说话是一门艺术。俗话说：“会说话的令人笑，不会说话的令人跳。”秘书人员工作在领导中枢，负有沟通上下左右关系的责任，如果说话不讲究艺术，有时会带来不良或严重后果。　　一字不当，令客商拂袖而去。

也谈企业文化 企业文化是企业经营行为中最具个性的部分，不同规模的企业有不同的企业文化；不同行业的企业有不同的企业文化；甚至，同行业、同规模的企业也会拥有不同的企业文化，其实，企业文化就是企业的“软环境”！

也说项目质量管理 　　三聚氰胺原本只是芸芸众生中的无名小辈，承蒙中国奶粉行业的厚爱，竟一举成名，而且名扬天下，我想这大概是其同类兄弟姐妹所愤愤不平的。然而，这在中国，却又实在是再平常不过了。 　　中

也谈学生的“公共道德” 　　“老师，我的书上有骂人的话；老师，我的书被人撕破了……”，这种声音又来了，而且是此起彼伏，不绝于耳，在每次上课，课本刚刚发下去时，教人好不烦恼。 　　自从农村税费改革后，

你放心我，我也放心你 　　愚人节搞笑短信 　　一小区十户人家九户都装了防盗门，只有一户没装，一天九户人家一起被窃，唯有没装防盗门的这户门上小偷写道：！ 本文档由香当网(https://www.xiangdang

多少年华，也容易老去 ——电影短片《百花深处》 一些年之前，在楼下的一个小饭馆里，看了陈凯歌的一部短片——《百花深处》。最近在找斯派克·李的片子，翻出这部《十分钟年华老去》，第一次知道《百花深处》是

GFA，MOOC也能拿学分？ 一直以来，MOOC能否拿学分都是人们非常关心的问题，这不，ASU（美国亚利桑那州立大学）就深谙人们心理，近日对外宣布，将与美国大规模开放在线课堂平台(edX)合作，推出“全球新生学院”(Global

也谈学校文化 　　各位领导、各位同道： 　　我没有资格站在这里说话，所以不好意思。但领导安排了，我又必须完成任务，所以我又不得不站在这里。今天不敢讲得过于认真，估计大家不会喜欢；也不敢讲得太“水”，

《礼记》《大道之行也》教案 大道之行也 《礼记》 教学目标： 知识与能力：1、积累一些重要的词语，背诵并默写全文；             2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征；