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高考文言文阅读仿真训练：《新五代史-冯道传》(附参考答案与译文) 阅读下面的文言文，完成各题。 冯道字可道，瀛州景城人也。事刘守光为参军，守光败，去事宦者张承业。．承业监河东军，以其文学荐之晋王。当

高考文言文阅读模拟训练：《晋书-王彪之传》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 王彪之字叔武。年二十，须鬓皓白。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，．．汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“

高考文言文阅读模拟训练：《后汉书-耿弇传附耿恭》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文，完成10-14题。 耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师①请恭为司马，与奉

高考文言文阅读模拟训练：《旧唐书-狄仁杰传》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 狄仁杰字怀英，并州太原人也。祖孝绪，贞观中尚书左丞。父知逊，夔州长史。仁杰儿时，门人有被害者，吏就

高考文言文阅读仿真训练：《通鉴纪事本末-高祖兴唐》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 世民见隋室方乱，阴有安天下之志，倾身下士，散财结客，咸得其欢心。文静坐与李密连昏，系太原狱，

辽宁省各市地三年（2024-2023-2024）中考语文真题文言文阅读分类汇编（原卷版+解析版） 辽宁省各市地三年（2021-2023）中考语文真题文言文阅读分项汇编 专题08 文言文阅读（解析版） 【2023·辽宁阜新·统考中考真题】

2019人教版部编本六年级上册《21.文言文二则》第一课时教学设计 教学目标 1.正确朗读并背诵《伯牙鼓琴》。 2.结合注释理解词句的意思。 3.探究学习，体会人物心理。 教具准备 课件 教学设计：

2022学年八年级语文下册《小石潭记》与课外文言文对比阅读训练汇编 部编人教版八年级下册 《小石潭记》《柳子厚墓志铭》阅读练习及答案 (三)阅读下文，完成题目。(12分) 【甲】从小丘西行百二十步，

四川省2021年各市小升初语文卷真题分题型分类汇编 11古诗词赏析&文言文阅读 一．诗歌意境鉴赏〔共1小题〕 1．〔2021•内江〕阅读两首诗歌，完成练习。 梅花 〔宋〕王安石 墙角数枝梅， 凌寒单独开。

外文段的阅读训练，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。 3．重视文言文的阅读训练，对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句懂得文言实、虚词

并掌握一些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中发复运用。 文言文考查试题越来越具有强烈的背诵及迁移性质。中考文言文试题中解释加点字意义的出题范围内容基本上全是从学生课文下面的注释中来的，

理解鉴赏(4) 　　(二)文言文(15分)(课内和课外兼顾) 11.实词(3)12.虚词(2)(选择题) 13.筛选整合(2)(选择题) 14.归纳分析(3) 15.文言文翻译(5) 　　(三)论述类文本(8分)(说明和议论兼顾)

七年级语文试题的拟订基本贴合中考题型，主要从积累和运用、综合性学习、阅读（说明性阅读、记叙文阅读、文言文阅读和诗歌赏析）和作文四大方面设计。既注重了学生对基础知识的掌握，又提升了学生的应用能力。 （一）

些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中发复运用。 　　四、文言文考查试题越来越具有强烈的背诵及迁移性质。中考文言文试题中解释加点字意义的出题范围内容基本上全是从学生课文下面的注释中来的，

。 三、本学期主要工作内容： 第一阶段：梳理教材 利用六周左右的时间，对一至五册和古诗文选修教材文言文进行梳理 。 第二阶段（第一轮）从9月中旬至XX年1月上旬，主要完成下面几项工作： 1、仔细学习x

　　三、本学期主要工作内容： 　　第一阶段：梳理教材 　　利用六周左右的时间，对一至五册和古诗文选修教材文言文进行梳理 。 　　第二阶段（第一轮）从9月中旬至XX年1月上旬，主要完成下面几项工作： 　　1、认

　　本学期时间紧，任务重，至少一个月一次大考，每一次考试都对学生具有重要意义。基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好班级稳定工作和学生心理稳定工作。思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成绩也有所上升。

习。 　　四、复习重点 　　1、课内古诗词默写和鉴赏。 　　2、课内文言文。 　　3、字词、文学常识。 　　4、名著阅读部分。 　　5、综合性学习部分。 　　6、课内现代文阅读训练 　　7、写作训练。

、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到

、名著《西游记》 　　（四）阅读理解： 　　（1）课内语段阅读理解 　　（2）课外短文或片断阅读理解 　　（3）课内文言文阅读 　　（4）课外文言文阅读理解。 　　（五）根据课本要求，写一篇开放性命题作文：