浅谈新教材运用中的“四新”—教育教学
我会读”一题也不仅是会读几个门牌，而是引导学生到生活中去广阔识字，知道生活中处处可以学习。此外，课后练习题中的编、写、画、唱等内容都可以和其他学科融合起来，让学生体会到学习的统一、协调性。四、学法新。
2014-04-21
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P2 P3 二年级下学期语文 画杨桃 教学设计
3、分角色朗读第二段。 二、背诵最后两个自然段。 自由背诵、指名背诵、集体背诵。 三、完成课后练习第二题。 1、学生通读全文，思考：课文中哪些内容写得真实、具体，这样写有什么好处？ 2、
2021-08-26
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P3 2022年教师个人工作述职报告
的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学
2022-07-10
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P13 2019秋期新人教版部编本六年级上册语文教学计划和教学进度安排
、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
2019-08-30
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P15 2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教学计划及教学进度安排表
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
2019-08-30
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P6 小学语文三年级上册教学计划
课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性。 （四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。 1、改进课文的导学性。 灵活地在课文之前、课文之中或课
2012-08-11
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P13 2019秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排
、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
2019-08-30
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P14 2019年新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排
、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P7 人教版八年级物理 第七章第一节-力学历案
当堂检测1、2、3，DO 课后练习2、7. 目标2：DO自学导航一3、4，DO 活动四，活动五，针对训练1、2，DO 课后练习4、5、6。 目标3：DO自学导航一2，DO活动六，DO 课后练习1、3、5。 目标4：DO活动一、二、三，DO
2020-05-05
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P7 2022年小学语文三年级上册教学计划
解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增加学习的趣味性。 （四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。 1、改进课文的导学性。 敏捷地在课文之前、课文之中或课文之后，
2023-01-12
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P13 2019年秋期新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表
快乐读书吧”在第四单元 安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
2019-08-30
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P12 2019秋期新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排
、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P16 2019年秋期新人教部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P13 2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P13 参考范文六年级语文下册人教版部编教学计划及教学进度安排表
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
2019-09-04
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P14 2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划和教学进度安排
、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P9 「落实“双减”优化作业」小学文言文作业设计优秀案例
（一）在阅读关键处设计作业，把握知识规律 朗读既是古诗文教学的重要手段，也是重要内容。《司马光》课后练习第一题“跟着老师读，注意词句间的停顿”，提示了教学中需要关注的两点：一是怎么朗读，就是跟着老师朗
2022-05-30
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P13 2019年秋期新人教部编本六年级语文上册教学计划和教学进度
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P14 2019年秋新人教版部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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P13 2019秋季新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度
“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。
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