5、《琥珀》课堂作业
5、《琥珀》课堂作业 班级____姓名______评价_____ 一、看拼音，写词语。 hǔ pò péng pài fǔ làn shǎng wǔ tuī cè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、组词。
2020-09-10
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P2 P2 3、《天窗》课堂作业
3、《天窗》课堂作业 一、读拼音， 写词语。 wèi jiè biān fú è bà yǔ zhòu ruì lì hé tān shǎn shuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2020-09-10
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P2 《宿新市徐公店》课堂作业
1、古诗三首 《宿新市徐公店》课堂作业 一、组词。 篱( ) 疏( ) 径( ) 阴( ) 离( ) 蔬( ) 经( ） 荫( ) 二、选择读音。 xiǔ sù xiù 宿( )舍
2020-09-10
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P3 《口语交际：说新闻》课堂作业二
《口语交际： 说新闻》课堂作业二 一、新闻基础知识填空。 1.新闻又叫______，它用_____说话，及时报道最新发生的_________的事实。 2.新闻的基本特征是___________， _______________，
2020-09-10
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P4 5、《琥珀》课堂作业二（含答案）
5、《琥珀》课堂作业 班级____姓名______评价_____ 一、看拼音，写词语。 nù hǒu shèn chū měi cān huá dòng shǎng wǔ chōng shuā （ ）
2020-09-10
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P3 《口语交际：转述》课堂作业答案
《口语交际 转述》课堂作业 一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“× ”。 1.转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。（ ） 2.转述要求准确、完整，不改变事实
2020-09-10
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P2 《四时田园杂兴（其二十五）》课堂作业
1、古诗三首 《四时田园杂兴（其二十五）》课堂作业 一、选择正确的读音。 Xīng xìng 杂兴( ) 兴( )办 兴( )趣 兴( )奋 高兴( ) 二看拼音写同音字。 xī：( )望 ( )水
2020-09-10
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P2 《综合性学习 轻叩诗歌大门》课堂作业
《综合性学习 轻叩诗歌大门》课堂作业 一、填空。 1.合作编小诗集要先想一想编排哪些内容：可以是___________诗和____________诗，还可以是与诗有关的_______或_______
2020-09-10
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P2 《三月桃花水》课堂作业
4、《三月桃花水》课堂作业 班级：姓名： 一、看拼音写词语。 huí xuán shù qín bō wénqín xián xiān xì （） （ ） （ ） （ ） ( ) cuī cù qīng
2020-09-10
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P7 「“双减”小学语文优化作业」用好课堂作业 走向深度学习
【“双减”小学语文优化作业】用好课堂作业 走向深度学习 [内容摘要] 双减背景下，如何不断提高小语课堂教学效率，笔者以为要依托单元语文要素，以课堂作业本为载体，即在贯穿一条主线中用“实”课堂作业、在紧扣“核心”中用
2021-11-30
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P2 《清平乐·村居》课堂作业1
1、古诗三首 《清平乐·村居》课堂作业 一、组词。 矛( ) 檐( ) 翁( ) 锄( )赖( ) 茅( ) 詹( ) 嗡( ) 助( )懒( ) 二、选择读音。 【 bō bāo 】 剥(
2020-09-10
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P6 双减背景下中小学课堂作业的设计
双减背景下中小学课堂作业的设计 我们在平时设计作业时有以下困惑：有些人知道很多很多，但却不知道最有用的是什么东西。或者达不到巩固知识的目的，或者是机械重复的抄写更令学生索然无味，深恶痛绝。这样的作业
2022-03-02
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P2 2、《乡下人家》课堂作业
2、《乡下人家》课堂作业 （说明：同学们将题目抄在本子上，工工整整做好，每一小题空一行） 一、看拼音写词语。 fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yī jiégòu páixù
2020-09-10
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P2 《口语交际：说新闻》课堂作业一（含答案）
《口语交际： 说新闻》课堂作业 一、交际内容。 1.发布国内或国外的新闻。 2.发布发生在身边的新鲜事。 二、方法训练。 1.搜集途径： 我们可以通过 ______ 、 _______ 、 _______
2020-09-10
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P1 《飞向蓝天的恐龙》课堂作业
6、《飞向蓝天的恐龙》课堂作业 一、读拼音，写汉字。 áo xiánɡ bèn zhònɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ yínɡ kǒnɡ lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn
2020-09-10
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P2 《三月桃花水》课堂作业
4、《三月桃花水》课堂作业 一、用“√”选择正确的读音。 绮(qí qǐ）丽 回旋(xuán xuàn） 纤细(xiān qiān） 应和(hé hè） 花瓣(bàn biàn） 沉(chén chéng)醉
2020-09-10
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P6 浅谈核心素养下数学课堂作业的布置
浅谈核心素养下数学课堂作业的布置 每个学生上学后都会有许多作业要完成，每科教师都会布置课堂作业与家庭作业。学生学习后完成作业，是很正常的也是必然的事情。我们要怎样才能让设计的作业更有助于学生对教学内
2023-03-25
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P4 “双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施
“双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施 【摘要】自“双减”政策实施以来，对于义务阶段语文教学提出更高要求。特别是作业设计方面，其属于课堂教学的重要组成部分，作业内容和形式的合理设计，是课堂教学
2022-06-13
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P118 新教科版小学四年级上册科学全册教案及课堂作业设计
第7课《设计与制作（一）》 102 第8课《设计与制作（二）》 107 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 110 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极
2021-12-13
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P8 「落实“双减”优化作业」：小学语文《课堂作业本》表达类练习的优化与运用
【落实“双减” 优化作业】 小学语文《课堂作业本》表达类练习的优化与运用 一.脉络驱动：从表达类练习布局中定标 1.《课堂作业本》表达类练习类型及训练指向 总观作业本中表达类练习类型有很多，根据其作
2022-04-29
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