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第7课《设计与制作（一）》 90 第8课《设计与制作（二）》 95 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 98 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡

部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课堂作业 一、 选择题 1．班主任吴老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级的事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师(　　)

第7课《设计与制作（一）》 102 第8课《设计与制作（二）》 107 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 115 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极

第4单元 表内乘法（一）第5课时 乘加、乘减一、我会算4×3+4= 2×3-1= 4×2+3= 5×2+3= 2×3+1= 3×2-2= 4×3-2= 5×1-2= 二、把口诀补充完整 一三（ ） 二（ ）得六 （ ）五一十 三

 第3单元 分数除法 第5课时 解决问题(1)一、细心填空。 1.“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 2.“鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）二、今年小明12岁，是妈妈年龄的。妈妈今年多少岁？三、小

第4单元 万以内的加法和减法（二）2.减 法第2课时 三位数减三位数（2）一、判断下面的题做得对不对，不对的请改正过来。 6 0 0 4 6 6 6 3 0 8 0 4 - 2 6 3 - 4 2 - 2 9 3 - 3 7 5

部编版七年级下册道德与法治4.2情绪的管理课堂作业 一、 选择题 1.我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样——高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法正确的有 （ ） ①人处于不同的情境会产生不同的情绪   

【落实“双减” 优化作业】小学语文《课堂作业本》表达类练习的优化与运用 小学语文课程实施中“作业”是巩固知识、形成能力、培养习惯等不可或缺的环节。目前比较常用的载体有《课堂作业本》，其中题型丰富，有指向积累

第1单元 大数的认识第3课时 亿以内数的写法一、写出下面的数。　　五百零六万             写作：_________________　　五万零三百             写作：_________________　　八千零六十万零二十     写作：_________________ 九十一万零七十五 写作：_________________二、填一填。

第1单元 小数乘法第3课时 积的近似数一、填一填。 1. 8.697保留一位小数是（　　），保留两位小数是（　　）。 2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（　　）。 3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是（　　）。 4.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ),最小是（　　）。二、直接写出得数。 0.6×0.8=

第4单元 认识图形（一）第2课时 图形的拼撘一、连一连二、我会看一看，填一填。 （1） 由（ ）个小正方体组成。 （2） 由（ ）个小正方体组成。 （3） 由（ ）个小圆柱组成。三、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连四、在能站稳的图形下面画“√”。

第7课《设计与制作（一）》 102 第8课《设计与制作（二）》 107 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 110 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极

教科版（2020年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

教科版（2020年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

部编版七年级下册道德与法治1.2 成长的不仅仅是身体课堂作业 一、 选择题 1.在一节道德与法治课上,同学们对“独立思考”发表了以下的看法,其中正确的有 (　　) ①小林:敢于和别人争辩就是独立思考

会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 第一单元 1.听听声音 一、选择题 1.不能用来描述声音的是（ ） A.高、低 B.强、弱

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试 卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

第7课《设计与制作（一）》 85 第8课《设计与制作（二）》 90 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 94 单元测试卷 107 第一单元单元测试卷 107 第二单元单元测试卷 112 第三单元单元测试卷

第7课《设计与制作（一）》 90 第8课《设计与制作（二）》 95 教科版（2020）四年级科学上册课堂作业设计 104 教科版小学科学四年级上册教学计划 2020-2021学年度第一学期 班级 教师 日期

双减政策下小学数学作业设计 1.课堂作业： 各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置，作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。 评价方式：使用双等级批改制，提倡使用简洁评语等激励性评价方式。