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考查是英语考查的重要（）部分，因此，从四年级就开始训练学生的阅读能力是很有必要的。老师要充分利用课堂作业中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到

2、上课迟到者要在教室门口立正，喊“报告”待教师允许后入室归坐。  3．课堂上自主、互助，积极回答问题。  4、课堂作业独立思考，认真解答，若是解决过程中需讨论时声音大小适宜，不影响其他同学对问题的讨论，并大胆发表自己的见解。

师明确了上课要带什么以及课堂各个环节如何安排。常常有教师去上课忘记带录音机、投影片、挂图、卡片、课堂作业或学生作业本之类的东西。写上要带什么、如何应用会有帮助。 5、教学步骤：这也没有统一格式。不同课

味性、重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。

础作业+鼓励性作业+选做作业等形式，加大作业的弹性，使各层次的学生作业中获得成就感。 4.教师对课堂作业全批全改，每次批给均有鼓励性评语，通过评语指出错误肯定成绩，从心理方面调动学习积极性。 携初心载

由学生说出自己是怎样想的 三、课堂小结 问：今天你们学到了什么 ，有什么收获？还有什么不懂的？ 四、课堂作业、 第7题 板书设计： 教后反思： 课题：练习十二 主备人 课时 第三课时 总课时 学 习 目 标：

我们继续坚持执行部颁课程计划，做到了开足、开齐各科各类课程。 　　6、强化师风，严格资料管理 　　学校要求，教师要使用课堂作业和单元检测题，不得使用其他资料。因教学确需征订补充资料的，由备课组申请，报学校审批后由学生自愿购

何潇怡、朱奕涵、陈秋羽、王梓悦、徐琪菡、朱子墨，在这里我也表扬一下这些同学。另外，我们班学生完成课堂作业或者交作业订正等等都比较自觉。大部分学生的学习态度端正，任何作业都写得认认真真，也重视老师布置的

（2） 学生独立试一试 （3） 交流改写方式 （4） 集体订正 （5） 练习59页做一做（2） 课堂作业新设计 1. 判断。（对的在括号里“√”，错的画“×”） （1）3.7=3.700 （ ） 60

　　如果按照传统作业批改形式，作业的周期会很长，两个班140人，单作文一项，就要至少两个星期，还有日记、课堂作业、基础训练、单元测试等大量其它作业根本无法估及，高效无从谈起，学习兴趣荡然无存。采取作业自批形式

老师的校本研讨。6月20日参与“全国教育名家（XX片区）精品课展示”活动。从中收获很大。 4、在课堂作业批改和后进生转化上，我做到认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学困生的学习情况，这样在辅导

，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。 　　作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。教

有长作业， 又要有短作业;既要有个性化作业,又要有小组合作型作业；既要考虑前置性作业， 又要设置课堂作业、课外作业。 教师先做：设置的作业，教师必须先做一遍，在充分掌握作业的完成思路、 所需时间、难易

堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元的检测练习，

天上课前批改，一般先改后进生的，再改中等生的，这样有利于辅导后进生。若有哪方面不过关，马上补救。课堂作业我也是一收上来立即批阅，从不拖拉，并做好记载，及时让学生更正。 五、严格要求，狠抓学风 我对学生

何潇怡、朱奕涵、陈秋羽、王梓悦、徐琪菡、朱子墨，在这里我也表扬一下这些同学。另外，我们班学生完成课堂作业或者交作业订正等等都比较自觉。大部分学生的学习态度端正，任何作业都写得认认真真，也重视老师布置的

在交流中发生碰撞，点燃思维的火花，把本课的知识内化为自己的数学认知。 四、当堂检测，评价反思。 课堂作业： 1、完成“补充习题”P24页第1、3和第4题。 2、思维拓展： 观察上面的图形，阴影部分占长方形的，占正方形的，占整个图形的。

　　因为是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程，怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举手回答问题、什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业，上课什么时间能交流等等，都是需要孩子在这个学期里所掌握的，所要

题，一般学生经努力能够完成。B为培优题型，不要求全体学生完成，有能力的可以做，切忌一刀切。 3、课堂作业的布置要适度，要注重质量，减少数量。语、数、英书面作业，平均每天或每节、课一次，低年级以20分钟

如果我当上了学习委员的话，我一定会帮助老师干一些力所能及的事，比如：帮助老师收发作业，老师不在时把课堂作业布置好，等等……我还会帮助那些学习差的同学，帮助他们把学习提上去，让他们也变得爱看书等。 谢谢大