“高效课堂”培训感言
“高效课堂”培训感言 XX年1月9――13日,我参加了《中国教师报》黑龙江省尚志市区域课改整体推进第一阶段――“高效课堂”培训,我有幸观摩了中国教师报高效课堂专家团的演讲、作课,并体验了高效课堂下小
您在香当网中找到 161481个资源
“高效课堂”培训感言 XX年1月9――13日,我参加了《中国教师报》黑龙江省尚志市区域课改整体推进第一阶段――“高效课堂”培训,我有幸观摩了中国教师报高效课堂专家团的演讲、作课,并体验了高效课堂下小
小学高效课堂建设工程方案 为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,切实推进教与学方式转变,提高课堂教学效率,依据市、区教育局相关文件精神,特制定“十二五”期间我校实施高效课堂建设工程方案。 一、指导思想
留马学校高效课堂评价标准 一、教学目标:(10分) 1、目标设置:教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确。 2、层次划分:知识与技能的达成目标,过程与方法的揭示目标,情感与态度的孕育目标,能力与素质的发展目标。
让课堂活跃起来 教师:*** 最近在电脑上看了两位国外的教授带来的教学课堂:尊重、智慧。她们总能用自己特有的方式吸引着学员,让每位学员成为她们课堂学习的参与者。当你思绪游离时,她会学着猫步轻手轻脚
课堂礼仪守则 1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪,如果您实在“日理万机”,也请您把手机调成震动,课后再回电话给对方。无论如何请不要在课上接听电话。即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得
课堂改进计划小结 第一篇:课堂改进计划小结 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,提高学生 艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下计划:
同步课堂研修成效及意义 教共体让两校的课堂教学焕发新活力,互联网联通了师生的双边学习,让知识在互联网上突破了时空的限制,获得了教育效率的“N+”扩大化。 1.打破环境壁垒 昆阳五小年轻老师居多,师资
课堂的闪光点 作为一名新教师,每节课后我都会写一些反思,可能几句话,可是是长篇大论,我不常会思考按教案进行的东西,那都是准备好的,没什么新意。相对而言,我最喜欢课堂上的“意外情况”,比如学生的回
女性如何面对尴尬提问,回答敏感问题有诀窍 女性在求职面试时,常会碰到一些敏感的问题,总觉得如何回答都不妥,很难让自己和别人都满意。那么,究竟该如何应对这些让人感到尴尬的问题呢? 问题一、你认为
招聘面试提问设计 YG99070117 为了使我们的招聘面试更科学、更客观、从而更可靠,我们根据世界许多优秀企业的招聘面试经验,针对一般性问题的考察,设计了一些面试提问。(专业水平考察提问由各职能部
**二中党的十九大精神进课堂示范课堂建设行事历 第一阶段:2018年1月25-26日,制定优秀教师“特色示范课堂”建设方案、行事历等。 第二阶段:2018年3月,开展优秀教师“特色示范课堂”教学设计方案遴选
本色,小学语文课堂应有之义 ——对当前语文课堂误区的思考 摘要:本文从小学语文课堂教学的现状出发,对当前课堂课堂的误区进行了分析,认为语文课堂应该是本色的课堂,从名师的课堂教学案例为突破口,例谈
优化课堂数学语言 提高小学数学课堂教学效率的实践研究 内容提要: 随着课改的不断深入,发展学生思维能力已被越来越重视。数学语言和数学思维又有着密切的联系,它是数学思维的外化,也是交流的载体。
把握“三生课堂”的“三性” 让课堂充满生命活力 “三生课堂”着眼于学生的健康成长,是教育本质的回归。德国著名文化教育家斯普朗格曾说过:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来
作文课堂教学体会:合作探究 共赢的课堂 作文课堂教学体会:合作探究 共赢的课堂 一、实施过程(利用下午两节作文课进行,两课相连,教学比较完整) (一)早读促合作 周一是语文早读,黑板
课堂教学交流演讲稿:走进学生的心灵生成课堂的智慧 课堂教学交流演讲稿:走进学生的心灵生成课堂的智慧 尊敬的各位领导、老师: 大家上午好! 我演讲的题目是《走进学生的心灵生成课堂的智慧》
灵活运用“4+1”课堂教学模式,保证课堂教学的实效 灵活运用“4+1”课堂教学模式,保证课堂教学的实效 课堂教学模式是为提高教学质量服务的,如果运用课堂教学模式,不能提高教学质量,那么这种教学模式
教师课堂试讲的心得体会 经过一个学期的试讲学习,我从理论和实践上都进行了锻炼。为即将面临抽签做了准备,也为我们今后走出校园成为教师奠定了基础。但是在学习的过程中,我也发现其实真正的中学教学并我们
(4)突出重点,突破难点。 25 教学方法 (1)讲求实效,恰当、灵活地运用教学方法。 (2)及时评价和反馈课堂学习活动,有效处理课堂信息。 (3) 练习有针对性、有层次、形式多样。 (4)充分利用现有条件恰当地规范地运用多媒体等多种教学手段。
课堂教学总结报告 实习的四个月白驹过隙转瞬即过,现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这四个月