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听于永正老师和贾志敏老师的培训课堂有感 甘泉之水沁心脾  听于永正老师和贾志敏老师的培训课堂有感 五月的济南百花绽放，泉水清流。我们有缘相聚在这里，聆听名家讲学论人文之道，观摩名师精湛的教学艺术，是何等幸事！

多给课堂插话的孩子一些笑脸 摘要:鼓励和引导学生课堂插话,符合学生身心发展特征和年龄段的认知规律相统一的认知特征,是增加课堂反馈渠道、有效调控课堂的举措,是对学生的积极教学情感的呵护,是创造教学契机

《三顾茅庐》课堂教学实录 　　第二课时： 　　T：你认为哪些地方表现了刘备的诚心诚意？ 　　S：诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉 　　T：你这是请他出山之后的诚心诚意，之前呢？

销售高手的21课堂 博恩·崔西 本书献给那些渴望提高销售技能、迅速增加收入的销售人员 博恩·崔西在本书中与我们分享了他30多年来，在23个国家为50多万人培训的过程中发现的成功销售的规律。 　　博恩

《少教多学、以学定教的高效课堂教学研究》开题报告 一、课题的提出   在新课改的大潮中，很多特级教师和优秀教师精彩的课堂教学展示，曾一度让众多一线教师看到了高效课堂教学的春天。那充满智慧充满诗意充满精彩的课堂成了我们追

 小学课堂提高学困生学习阶段计划  一、指导思想： 我校认真贯彻执行教育工作会议的精神，以深化新课程改革为核心，扎实开展数学教研活动，通过抓课题研究，教师队伍的培训，落实校本研究，注意实效，切实提高

南财第二课堂活动“综合写作“要求 南京财经大学第二课堂活动“综合写作”考试大纲 第二课堂“综合写作”测试共分为应用文写作、申论和新闻写作三个部分，测试时间120分钟，各部分所占比例分别为：应用文写作

教师业务学习笔记：如何才能打造出高效的课堂 　　课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢？ 　　一、充分的课前准备

**新区 **初级中学“空中课堂”工作实施方案 根据国务院和省、市、区各级文件精神，按照省教育厅通知要求，中小学幼儿园2020年春季学期开学时间将推迟。为了控制新型冠状病毒疫情传播，最大限度降低疫情

课堂教学模式改革实验活动总结 　　聚焦课堂教学改革  提高校本研修实效性 　　一、困惑迷茫，引发思变 　　xx年11月30日，在教育局的支持和鼓励下，在进修学校的指导下，我校七年级启动课堂教学模式改

英语高效课堂观摩研讨课学习体会 　　2012年11月19日下午，非常有幸参加了由我校英语教研组发起的98中，99中，104中捆绑学校高效课堂观摩研讨课，真是受益匪浅，感慨颇多。 　　这次研讨活动共有

“有效课堂教学活动”心得体会 　　在教改如火如荼开展的今天，有效的课堂教学也势在必行。周三教研室的张主任亲自来到太行小学进行了专题讲座。关于课堂有效教学，张老师从理论和实践层面上展开了剖析和策略指导

提高小学数学课堂教学效率之我见 　摘要：在小学数学教学中，提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系，加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的媒体手段，使课堂活起来。另外还要创

神舟十三号载人飞船已于10月16日发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射，时间仅过去短短一个月。按照计划，神舟十三号飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着，相较于神舟十二号，此次太

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“双减”背景下小学数学教学中如何实现课堂的高效性 课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。新课程改革的新理念和新思想使我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“合作探索”，通

国培磨课体会：跳出课堂看自己 　　敢于把自己的缺点和失误毫无保留地展示与他人，需要怎样的勇气？骄傲自负者不肯，因为他不愿意承认失败。自卑自惭者不敢，因为深深地自责已让他无力言说。处事中庸者或许又懒得这样做，认为是非对错自有他人评说。

课堂小游戏 1、小猴捞月 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿

父母课堂心得体会 　　很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。 　　通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。 　　重视孩子的德育教育，教孩子学会做

高中青年教师课堂教学大奖赛总结 首届高中青年教师课堂教学大奖赛总结 各位领导，各位老师： 我代表教导处对本次青年教师大奖赛活动做总结。总结前请允许我代表教导处和各位参加大奖赛的青年教师对给予本次活动