有效教学课堂观察表
有效教学课堂观察表(一) 时间 地点 课题 被观察者 观课教师 观察中心 自主学习、探究学习、合作学习 观察要点 学 生 表 现 1、学习兴趣是否浓厚。 2、学习情绪是否高昂。 3、能否积极参与教学活动。
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有效教学课堂观察表(一) 时间 地点 课题 被观察者 观课教师 观察中心 自主学习、探究学习、合作学习 观察要点 学 生 表 现 1、学习兴趣是否浓厚。 2、学习情绪是否高昂。 3、能否积极参与教学活动。
活力课堂工作总结 随着新一轮课程改革的推行,课程观念的更新、教学理念的改进、新教材带来的新气息以及学习方式的转变,促使我更加系统、深入地考虑课堂的个性化、趣味性、活动化、创新性,建构充满活
高效课堂汇报材料 xx镇中以“德育为首,教研为先,教学为主,育人为本”为宗旨,以“办人民满意的教育,让每一个学生在快乐中健康成长”为办学目标,寄话老师:“把每一件简单的事做好,平凡的也会不平凡”
走向深度学习的课堂教学 “深度学习”是时下教育教学领域的研究热题之一。有研究发现,近十多年来关于深度学习的研究呈整体上升趋势,刊载深度学习相关文章的刊物主体面非常广,涉及的高校和研究机构非常多,触及的研究内容也相当广泛。
教师在课堂上的评语二 倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获! 他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子! ××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!
《读懂课堂》个人读书感想 在钟启泉教授编著的《读懂课堂》一书中,有一章节的内容是“微课的诱惑与反诱惑”。几年前我们的邻居深圳正在如火如荼的开发微课。当时我们便感觉这是一个信号,微课的脚步离我们应
机关单位党史课堂活动方案 为增加党史教育活动开展形式的生动性和多样化,营造人人都参与,人人有感悟,人人受教育的学习氛围,根据中心支部党史教育活动工作方案安排,决定开展“学史明理、学史增信、学史崇德、
对《学习科学与技术》的课堂学习总结 第一堂学习科学与技术的场景至今还记忆犹新,课堂给我的第一感觉就是很特别的教学课堂,很新颖,是我从没有接受过的教学课堂。学习科学与技术的课堂叫教会了我很多,可以说
。邮编:030006 2、学生写信封 3、四人小组合作学习:根据微课内容和刚刚说的注意点,小组逐一评价每一位同学写的信封,如果没有任何问题,打上五角星;如有不足之处,请用蓝笔订正修改。 4、老师巡视。
《这片土地是神圣的》课堂实录 学习内容: 人教版新课标实验教材小学语文第十一册第15课《这片土地是神圣的》,生字词语、课文。 学习目标: 1、学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋
课堂观察小结2篇 第一篇:课堂观察小结2篇 这次课堂观察我们组观察的老师是方洁老师,方老师上的课是语文综合实践活动课《幸福的收藏》,我的观察点是课堂上学生的参与度。虽说这节是语文实践活动课,但其中也
情感,温馨课堂的元素 学生们的每一颗心都是一个未知的世界,他们不仅在准备走向生活,而且正在享受着生活,他们渴望成功的体验和快乐的满足,他们企盼教师用智慧的睿语揭开他们心灵的密码。真正的教育怎能
高效课堂培训心得 我校一位教师的暑假培训心得体会——高效课堂带来的变革(XX-08-10 11:05:00)转载标签: 杂谈 这个暑假是个很幸福的暑假,放假的时间比往几年长点而不说还接受了两
中小学课堂常规管理 一、打预备铃,学生立即进入教室,不得在室外追逐逗留,准备好书籍和用具。 二、上下课由班长喊口令“起立”向老师表示敬意,待老师还礼后,学生方可坐下,下课时待老师走出教室,同学们方可离开座位。
3、《天窗》课堂练习 一、看拼音写汉字 wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò 二、词语巧搭配。 暖和的________ 闪烁的________ 奇幻的________ 真实的________
《论语》十则课堂实录 **县武台中学 胡勤亮 杜建伟 第一课时 上课。 师:我们武台这块土地历来物华天宝,人杰地灵,自古就有“五里三贤”的佳话。同学们有没有兴趣说说“哪五里”,“哪三贤”? 生:
教师课堂精彩语50句 听 1、 谢谢大家听得这么专心。 2、 大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、 你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、 我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。
学校实施“高效课堂”方案 一、指导思想 坚持科学发展观和以人为本的教学理念,在规范办学、减负增效的背景下,以全面提高教育教学质量为目的,坚持“低起点、小步走、多互动、求高效”的教学思路,以转