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　　9、没有老师的允许不准使用固定体育器械。 　　10、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。 　　二、注意交通安全：

批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 (四)开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。 1、 开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。 2、开

还开展开学典礼、防震演练、趣味运动会、梦想diy和文艺汇演等活动。志愿者们即是课堂上的老师，也是课外活动中的大朋友。在志愿者们的努力之下，小学生们很快地接受了这些小老师。 　　每天早上，志愿者们先带领

　　一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。5月26日课外活动时间针对一年级举行入队仪式。一年级班主任将新队员名单23日前交少先队。地点：少先队室  参与人：一年级全体师生。

高业务水平及学术水平。 6、负责制定本学科课外活动计划，根据学科特点和本校实际情况开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程，并组织教师努力开展课外活动，组织好各年段课外兴趣小组，参加校、县、市级

当代孩子该有的虎虎生气。 　　（六）搞好学科课外活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。 　　开展“读课外书，写规范字，诵经典诗文”等丰富多彩的课外活动。要尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运

选择 (共5题；共10分) 15. （2分）学校一次课外活动，缺勤人数是出勤人数的10％，后来又有2人因病请假，这时缺勤人数是出勤人数的 ，这个学校课外活动小组共有（ ） A . 99人     B . 90人    

欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 　　四、课外活动 　　学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精

生交与无关人员。 7、班主任平时要深入班级、家庭、社区，了解学生在校、在家、在社区的学习、生活及课外活动情况，及时了解、排除各种安全隐患，并做好纪录。与家长及社会各界力量形成教育合力，有针对性地对学生

（1分）联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合2017年的“世界环境日“宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析、整理后，制成了下面两个统计图。其中：

一些内容，编辑成班级纪念册。 4.课外活动:学生自主制作成长纪念册。 5.组织学生自查、组内互查，以及教师抽查的方式，确保资 料分类的清晰与准确。 作业设计 课外活动:学生自主制作成长纪念册。 课堂总结

时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。 2. 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。 3. 指导教研组工

东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。 　　三、课外活动 　　课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训

的状态下进行积极地学习 　　四、课外活动 　　学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，XX年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实

2、严肃安全检查报告、整改追源制度。实行安全每天检查报告制，学校值班领导和教师负责检查督促本学校安全工作，包括早读、上课、晚自习、课外活动等时件，协调处理安全事务，发现问题及时向上汇报，对查出的不安全因素要及时报告学校领导，并及时整改

力量运用不够。 　　三、课外活动 　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是

让教研工作有一个质的飞跃。 3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。我校在美术、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

然后是第六节课15:50~16:30;最后是1时的课外活动,所以就是16:30~17:30。时间表如下: 新疆民族小学上课时间表: 第五节　　　15:00~15:40 第六节　　　15:50~16:30 课外活动　　16:30~17:30

靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 (二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。 1

　　2、撰写教案：能熟练撰写教案。 　　3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。 　　（四）工作业绩情况 　　1、教学成绩（以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据）。 　　2、教科研成果（以本人所提供的有关证件为依据）。