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 实验教学案例 《再见了,亲人》导学案

运用多媒体在合作探究中理解文本,在展示交流中领悟感情 ———《再见了,亲人》导学案 【摘 要】:整堂用“情”字作线索。师充分运用多媒体资源让学生形象直观地理解中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。通过

2021-11-01    466    0
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 在的阳光下

在的阳光下 永和乡一中     庞利霞      天空的美丽是因为有白云的陪伴;大地的美丽是因为有花草的装点;课堂的美丽是因为有阳光的照耀。我们已经厌倦了传统的授方式,它让我们没有想象的空

2014-04-06    8619    0
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 我与

我与 近年来,我们学校课堂发生了变化,课堂的变化,让我们的课堂从以前的死气沉沉一下子转变成为今天的生机勃勃。 课堂的变化让我们的课堂变成了欢乐的海洋。一次,在语文课上,老师让同学以一幅漫画为主题

2013-09-25    9849    0
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 工作小结

工作小结 第一篇:工作小结 学 科 工 作 小 结 陈从远 走过了将近20年的传统教育生涯,习惯了老师高高在上、学生洗耳恭听的的教学模式,尽管课程和课堂改革已经喊了很多年,其实离我们很远,学

2015-10-16    644    0
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 对我校的反思

对我校的反思——北京学习体会 已经走过三年的风风雨雨,回顾我们走过的每一步,都是正确的,也都付出了汗水,但效果都不尽人意,总有一种匆匆而过的感觉。此次北京之行,听取了**二中校长、**冶金中

2014-10-22    7596    0
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 工作小结

工作小结   随着《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施,新一轮的课程改革轰轰烈烈的推开了。近两年,工作给我们学校带来的变化是巨大的,我校教师的教育教学

2012-11-24    856    0
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 教学反思

教学反思   展示的目的是为了发展学生,让学生表现欲望得到释放,从而获得成就感,并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后,我总觉得缸少一种活跃性。我百思不得其解。 后来经过多次听课以及

2015-11-11    752    0
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 推进教师入门总结

推进教师入门总结   ――入门总结会讲稿 张军一、      本次推进教师入门的目的推进的学习培训已有一段时间,一是检查教师对学案的理解运用;二是检验一下老师的课堂教学技能;对后期

2015-08-15    572    0
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 实验工作小结

实验工作小结   实验工作小结    基础教育课程改革实验在上级教育部门的正确领导下已进行了一年。针对我们农村地区经济发展水平较低、办学条件较差、学校体育教学工作在整个学校教学中仍处于薄弱环

2014-05-08    614    0
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 工作总结

工作总结   以前在课堂教学中,多数教师往往采用先提问,再让学生思考问题,回答问题的方法。这是一种启发学生思考问题,发展学生思维的方法,但它忽视了学生主观能动性,把学生当做知识获得过程中的被动者

2013-01-20    747    0
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 语文总结

语文总结   李燕   上好新课程的语文,要不断加强学习培训,在转变教师观念的同时,努力创造适合学生的语文学习。可以重点通过树立课程理念、把握课程目标、开放语文课程、改变学习方式、关注课程评价几方面的探索与实践。

2015-02-23    621    0
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 教师工作反思

教师工作反思   20nn年秋,我们怀着敬畏的心情走进。因为我们深知,作为新一轮基础教育高中历史课程的改革,有利于全面贯彻党的教育方针,有利于全面实施素质教育,有利于大力推进教育创新,构建具

2013-01-10    771    0
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 研究计划

研究计划   一、指导思想:   以《英语课程标准》为指导,围绕我校新学期工作目标,进一步加强教育理论学习,切实转变教学观念,提高自身素质,坚持面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,为学生的终生发展打下良好的基矗

2013-08-09    820    0
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 工作总结

工作总结   在平时的教学中加强集体备课取得共识。教材有许多创新之处,存在着运用理念,创造性使用教材的问题。在无现成经验可借鉴,又缺少教辅材料的情况下,发挥群体效应,全面挖掘教材,探讨教学方

2012-03-14    880    0
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 「“双减”下的」以问题为导向,用行动推

【“双减”下的】以问题为导向,用行动推 2022年1月8日上午,我参加了区局“工作座谈会”,在会上听取了兄弟学校的先进理念和成功经验,党局长高瞻远瞩,对全区教育系统2022年的核心工作

2022-01-19    805    0
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 高效研磨教研活动总结

高效研磨教研活动总结   前进小学  张慧敏   四月九日,在全体语文教师的共同努力下,我校的教研工作高效研磨活动暂时告一段落。此次活动是我校规模较大,参与面较广,参与人数较多,收获也是

2015-05-04    610    0
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 改小结:落实“三给”促小科

落实“三给”促小科 没有覆盖小学科的是不完整的,是不完美的。因为很多小学科才是学生真正喜欢的学科,能真正展示学生个性的学科;学生在这些学科的学习中能体验童年的乐趣,留下欢快的笑声,为

2021-12-10    461    0
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 高校诊工作典型案例

 高校诊工作典型案例 学校坚持以“双高”建设为引领,坚持新发展理念,立足教育教学供给侧改革,通过“废立、导引奖、转控培”,打造“引擎驱动、措施引动、文化促动”“三驾马车”,全面提升学校高质量发展内动力。

2023-09-13    249    0
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 校长论坛评选办法

区小学校长论坛评选办法 为确保本次校长论坛评选公平、公正、科学、合理,将采用指定评委与网上投票评选相结合的办法进行。具体办法如下: 一、评委 1.指定评委:每镇(办)、局直学校选一名优秀校长(或教研员)为指定评委

2021-05-18    657    0
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 我的新生活

我的生活 **县永和乡一中 郑玥 辅导教师   李晓芳                       露珠的美丽,是因为阳光的照耀;彩虹的美丽,是因为雨滴的牺牲;天空的美丽,是因为白云的装点,而我

2014-04-06    8479    0
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