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 课程论文考核标准

课程论文成绩评定标准 课程论文考核成绩实行百分制。 1. 90~100分 a.观点正确鲜明,理论明确,论据充分,资料翔实,论点与论据紧密结合,对现实有一定的指导意义。 b.结构严谨,层次分明,重点突出,文理通顺,无错别字。

2022-07-11    312    0
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 大班下学期课程计划

大班下学期课程计划   一、指导思想:     教师要明确树立一日活动皆课程的意识,以整合课程为核心,依据幼儿发展目标和具体的教育要求制订切实可行的一周逐日活动计划,以目标为导向,以主题为线索,兼顾

2013-01-04    587    0
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 58课程

 课 程 表 周次 节次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 第一周 1-2 3-4 5-6 第二周 1-2 3-4 5-6 第三周 1-2 3-4 5-6 第四周 1-2 3-4 5-6

2015-02-18    20546    0
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 花样跳绳课程设计

小学校本课程《花样跳绳》 科目简介 绳子与人类生活密切相关,早在远古时代,老祖宗们就拿它来结绳记事,用它来捆扎收获的农作物、搬运东西,或是驱使牛马等家畜,是人类生活中重要的工具之一。跳绳活动的开展历

2021-05-24    567    0
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 学习科学与技术课程个人总结

学习科学与技术课程个人总结   近一个学期的学习,有软件的涉猎,也有与纸质书的纠缠;有个人的任务,也有团队的共同奋斗。可以说,这个课程让我们接触的东西,很多很多了。   何谓学习?如果让我来定义,也

2012-12-16    753    0
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 团队引导技能TTT研修课程

团队引导技能TTT研修课程课程开设背景 危机重重,何以转危为机,造就伟大企业   金融风暴吹来经济危机,一年多来全球经济步履蹒跚,举步维艰,保护主义重新抬头,世界乃至中国的企业无不大受影响。市

2014-05-05    8332    0
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 新课程下教师的读书与成长

新课程下教师的读书与成长 长期以来,由于受传统教育观念的影响,一些教师对读书学习与促进专业成长关系的认识和理解还不够深刻。这些教师虽然也在发愤读书,潜心研究,但他们所关注的往往是教材、教参,以及摆放

2009-11-14    16822    0
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 日期和时间课程设计报告

日期和时间课程设计报告 1. 功能 1.1课程设计题目功能:定义了日期类、时间类和日期时间综合类,重载了+、-、++、--、=、>=、 < =、==、!=等运算符,可以设置时间、日期,比较时间和日期

2019-05-29    1284    0
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 集气罩的设计课程设计

 课程设计 题 目 学 院 专 业 姓 名 学 号 指导教师 二O 年 月 日 目 录 一、 设计总论 (1)设计目的....................................5 (2)设计原则

2022-08-22    449    0
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 课程数据信息表(2018年)

 课程数据信息表 (2018年) 课程基本信息 课程名称   学校名称   课程负责人   单期课程开设周数 课程运行平台名称   开放程度 ○完全开放:自由注册,免费学习 ○有限开放:仅对学校(机构)组织的学习者开放或付费学习

2022-03-31    547    0
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 走进新课程演讲稿

走进新课程演讲稿   走进新课程演讲――感谢   在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长,但我们正

2014-10-17    508    0
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 电子钟课程设计心得

电子钟课程设计心得   这次电子技术课程设计,我很用心的去完成,当总原理图绘好的那一刻,心里有说不出的满足感。从这次课程设计中,我真正学到了很多有用的知识。   拿到课题后,我首先将《数字电子技术》

2012-02-06    701    0
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 模电课程设计心得

模电课程设计心得   时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。   学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着

2015-10-22    685    0
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 金牌店长培训课程

金牌店长培训课程 将现代化连锁店长应具备的经营管理运作上的技术与能力,包含店长应具备的能力、现代化的门店管理、商品管理、销售管理、人际关系、目标管理、领导统御与人事管理乃至教育训练,再配合门市现况的

2022-10-28    385    0
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 零序电流保护课程设计

 电力系统继电保护课程设计 指导教师评语 报告(30) 总成绩 修改(40) 平时(30) 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 电气 XXX 姓 名: XXXX 学 号: XXXXXXXXX 指导教师:

2021-04-21    771    0
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 金工实习课程实习报告

金工实习课程实习报告   一、实习目的:   金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。本实习使非机类专业的学生接触生产实际知识,了解机械零件的加工工艺,从而得到机械制造基本技能的训练,并配合相关课程的教学。

2013-03-19    673    0
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 《液压传动》课程大纲

《液压传动》 课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称:液压传动 英文名称:Hydraulic Transmission 二、课程编码及性质 课程编码:0800021 课程性质:必修课 三、学时与学分

2021-05-14    1002    0
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 落实校本教研 推进课程改革

落实校本教研 推进课程改革 **市古溪镇中心小学  顾赛红 开展“以校为本”的教学研究,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,促进教师专业发展,是全面推进素质教育的重要保证。下面,谈谈我校在校本教研方面的点滴探索。

2010-06-24    16081    0
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 2016新课程培训总结

2016新课程培训总结   经过新课程培训,使我逐步走入了新课程。走入新课程后,对我过去的教学思想和行为进行了深该的反思,用新课程的理念,对自己过去的教育教学方法起先了重新审视,现总结如下。   一、要转换角色,改变教学行为

2016-08-06    513    0
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 交通规划原理课程设计

 交通规划课程设计 Course Exercise in Traffic Planning 专业班级:交通工程 姓名: 班级: 交工班 学号: 设计时间:2012\6\4-2012\6\10 指导教师:

2022-08-27    422    0
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