香当网

高校思政教师培训材料 本科教育是高等教育的重要组成部分，在人才培养体系中处于基础地位。教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中将“特色发展”作为建设高水平本科教育

高校思政工作交流材料 爱国主义教育能充分激发当代大学生的民族自豪感，对培养当代大学生的国家认同感起着积极作用。当代大学生要秉承实事求是的原则，在新时代做思想的主人，在爱国主义教育的洗礼下不断成长，在思想上拥护国家和党。

高校思政教育工作交流材料 高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学是知识传授的过程，更是对大学生进行思想教育和价值引领的过程。习近平指出，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照

高校思政工作交流材料 习近平总书记在国际人工智能与教育大会贺信中指出，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。思想政治教育工作者要紧跟时代发展新趋

高校思政教师培训材料 在信息网络时代，随着时空的藩篱被打破，大学生获取学习资源的途径更加便捷，可供选择的学习形式更加多样。同时，由于过快的知识更新速度、过于庞杂的信息内容、过度解读的舆情事件和客观存

高校思政教师交流材料 (2) 红色叙事泛指以中国共产党领导的社会革命、社会主义建设为题材的主旋律故事话语表述。讲好红色故事，将红色叙事与思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学内容、逻辑、目标有机整

关于高校思政工作心得体会 思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为立德树人的关键课程，承担着立德树人、固本铸魂的重任。党的十八大以来，XXXXXX多次强调办好学校思政课的重要性，指出要“推动思想政治

高校思政教师培训材料 多年来，思想政治教育主客体问题一直是学界关注的热点问题。学界从不同的角度，对主客体问题进行了深入探讨，并产生了一些学术争鸣。这对于深化和推动思想政治教育主客体问题的研究无疑具有

高校思政教师交流材料（1） 习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”提升思想政治理论课（以下简称“

西南科技大学毕业设计（论文）开题报告 学 院 环境与资源学院 专业班级 采矿1402 姓 名 李玛杨泽 学 号 5120146894 题 目 乌龙洞石灰石矿床245万t/a开采设计 题目类型 设计型

届本科学生毕业论文（设计）开题报告表 专 业:数学与应用数学                                                   填报时间：2015-1-4 题   目 博弈论在经济管理中的应用

**学院本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称 单片机系统设计与仿真                                        二级学院 机械工程学院 专业/班级 10机械设计制造及其自动化（2）

开题报告 一、 选题依据 （一）意义、目的、 首先财务报告分析指的是财务报告的使用方者运用系统和科学的理论方式，将企业看成是一个在一定社会经济环境之下生存和发展的生产与分配社会财富的经济实体，然而通

毕业设计（论文）任务书 题 目： 会计职业道德建设 姓 名： XXX 学 号： 31508171 专 业： 会计学 年 级： 2015级 指导教师： *** 年 月 日 主要内容 毕业设计（论文）任务更改记录

需要教师严格按着新课程教育理念进行教学，促使学生对于数学知识的学习产生兴趣。为此本文从双减背景下着手，重点分析初中数学教学情况。 关键词：双减;初中数学;教学策略 前言 隨着新课程标准的改革，教学方式

式。 一、双减背景下初中数学的作业设计策略研究的意义 基于对初中数学作业的调查研究分析，学生的作业中普遍存在着高消耗和低效率的问题。学生的作业量之大在一定程度上来说并不适合这个年纪的学生，导致学生通常

摘要：学生自主创新实验作业是在教师的引导下，学生自主地创新设计并实施实验，以解决学习中遇到的实际问题的一种作业形式。它能提升学习效率，促进学生思维发展和提高实践能力，是对“双减”政策的一种应答。“双减”背景下，教师需要对学

摘  要：在小学阶段，每当说起“作业”，学生揪心、老师操心、家长烦心等一系列现状均已成为当下学生生态中见怪不怪的窘境了。而在2021年秋季，国家教育部发布“双减”政策，对义务教育学校在作业布置管理方面提

大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量，严格按课程标准零起点教学，考试成绩呈现实行等级制。深化高中招生改革，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序。

教师的指导下通过大量的阅读实践才能获得。阅读已成为中小学语文教学的重要内容。群文阅读正是当前语文阅读教学改革的成功实践。如何开展好初中语文群文阅读教学，本文结合自己的教学实践，简单谈谈体会： 一、精选文本，打好群文阅读的基础