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课题 第5课时 速度、时间和路程 教材与 学情分析 学生在已有的生活实践中，经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容奠定了基础

2020年海南省复工复课时间 　　广西壮族自治区 　　开学：各地教育行政部门、高等院校、中小学校和幼儿园要做好延迟开学预案，延迟开学将视疫情发展情况另行通知。 　　身处疫区的湖北省 　　复工：29日

2020年各地复工复课时间表大全 　　湖北省1 　　复工：29日，湖北省省长王晓东在湖北省政府新闻发布会上透露，经省防控指挥部研究决定，全省各类企业复工时间不早于2月13日24时。 　　开学：湖北省

上课时间听歌检讨书 　　尊敬的学校领导和老师： 　　我首先深深地表示：我错了。 　　由于自我约束力差，我在上课时听歌，一是白费了老师的上课苦心，二也耽误了我的学业。上课听歌违反了学校的纪律规定，也违

上课时间离校请假条 　　尊敬的老师： 　　于                          时间离校。 　　请假理由                                        

主备教师 二次备课教师 课型 新课 课时 1 课题 复式统计表 教材分析 重 点 使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。 难 点 通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。

第1课时 负数的认识 一、 填空。 1.-读作（ ），+3.2读作（ ）。 2.如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。 二、选择题。

第1单元 数据收集整理 第1课时 数据收集整理（1） 【教学内容】 教材第2页和练习一的第1、2小题。 【教学目标】 知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；

第七单元 单元解读 第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和

数的除法是小数除法的重点内容，教材在编排时重点突出怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。 1.掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算。 2.会用“四舍五入”法求商的近似数，能结合实际情况用“进一”法和“去尾”法求商的近似数。

教学内容 识字1 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1．学习本课生字，认识4新偏旁。 2．按一定顺序观察图画，能把图画上的事物同所学的词语联系起来。 3

课 题 总复习（1） 设 计 者 教学目标 1、 通过总复习，使学生全面回顾并总结所学内容， 2、 初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣。

【教学目标】 1.认识本课的字词。 2.学习概括课文的主要内容。 3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习修辞手法。 4.从文中感悟作者对美好生活的向往之情。 【教学重点】 1.认识本课的字词。

课题 第1课时 平行与垂直 教材与 学情分析 本节课采用让学生自主探索和教师的适时引导有机结合的方式，让学生自己去发现知识、研究问题。引导学生通过观察发现、动手操作、思考交流、体验感悟，来发现“互相

《看我多精神》第1课时 “坐有坐相站有站相”教学设计 一、教学目标 1.体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站相、坐有坐相的人。 2.通过模拟演练、对比分析、亲身体验的过

 教 学 设 计 课 题 1.古诗三首 年 级 五年级 课 时 第1课时 备 课 人 杜丹 教材分析 （重点、难点） 重点：凭借语言文字注解、图片等，在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗

第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转 教学内容：六年级下册第一单元P2内容 教学目标： 知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初

第1课时 圆柱的认识 一、填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做（ ）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（ ）。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做（ ）。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（

2　吨的认识 课时目标导航 教学内容 吨的认识。(教材第22页例2) 教学目标 1．使学生认识质量单位吨。 2．使学生知道1吨＝1000千克，能够运用吨和千克之间的进率进行简单的换算。 3．使学生认

 第1课时 折扣 一、1.五五折改写成百分数是（ ）；70%改写成折扣是（ ）。 2.一张餐桌打六折出售，表示现价是原价的（ ）%。 3.一套图书现价是原价的95%，表示现在打（ ）折出售。 4.一个书包原价是40元，打七五折后售价是（