香当网

为什么？为什么要这么做？理由何在？ 何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ 何处？在哪里做？从哪里入手？ 谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ 成本多少？做到什么程度？数量如何？ 15. 缺乏模板，则倒推读书笔

朗读课文，读准字音。教师点拨：要注意强调读正确，注意停顿，还要读出影子的有趣。 19. 2.你的前后左右是谁？教师点拨：排队的时候，和你身边的小朋友试着说一说，了解前后左右的意思。 20. 　　　　　　　　　习题源于《典中点》的“基础练习”

小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？” 爸爸回答：“当然啦！” 小男孩问：“电灯是谁发明的？” 爸爸：“是爱迪生。” 小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”  喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗。

默读课文3-8自然段，用“——”画出描写巨人语言、行为的句子。 9. 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”

文。 21. 青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那这些小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？ 你也试着写一首诗吧，展开你丰富的想象力。课件PPT 22. 试着背诵课文 23

注意倾听, 反应灵敏 说话节奏快, 有重点11 12. 事后总结结论是什么? Next Step是什么? 谁? 什么时间以前? 做什么事情?12 13. 能不能更明确一些?Can We KISS?13 14.

物们走在我的身上，你们不想夸夸我吗？ 21. 探究： 开满鲜花的小路是怎么来的？ 22. (1)是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹？ (2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？ (3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊？

）1、小组互评2、典型作业展评3、教师点评3、学生自评 32. 评一评你觉得哪幅画最美丽？你觉得谁的梦境最奇妙？你觉得哪幅画稍加改动可以更美？ 33. （五）、展示评价，取长补短 （分析归纳法、回忆想象法

物们走在我的身上，你们不想夸夸我吗？ 21. 探究： 开满鲜花的小路是怎么来的？ 22. (1)是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹？ (2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？ (3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊？

你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她挡风雪， 在一块唱那美丽的歌。 你想知道她是谁吗？ 那你去问一问安徒生爷爷--- 她就是卖火柴的那位小姐姐。 14. 课外延伸(读读其他故事) 同学们

列烈火系列毒龙系列冷艳系列推油系列 10. 7、不要以为增长就是用户带来的，要分性别！在一个谁不比谁更重口的时代，永远不要低估女神们的战斗力！微博粉丝性别比男 70%女 30%新增用户性别比男 40%女

级三亿三十亿九千万七千零三亿零二十万3000000003090000000002070030000谁 能 写 出来 13. 看谁写得快！二十五亿 写作：五千零四亿零七百万 写作：2500000000500407000000

还有许多像周恩来一样的伟人,他们也是为了祖国的崛起而努力学习,为祖国的崛起做出了巨大的贡献,你想到了谁？ 12. 22.为中华之崛起而读书第二课时 13. （1）读得通顺 （2）读出疑问，在这些有疑问的地方，画上“？”

练习： 六岛游戏 < 请按提示做记录> 11. 职业类型分类 12. 反思与提问 您清楚 “我是谁”了吗？ 13. 知彼组织环境 组织发展战略 人力资源需求 晋升发展机会 政治环境 社会环境 经济环境职业角色

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 18. 板书 玩耍 19. 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟

小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完，不打断别人的话。6.评议谁最棒。 14. 介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。 同

文中几次写到了“行”？围绕“行”，全文可以分成几部分？分别写出小标题。并在小组内交流。 4. 王吉文、小周、黄元庆这三个人物，谁给你留下的印象最深刻？说说原因。 走近人物 5. 走进画面 认真默读课文，想一想是什么力量支撑着三个

1. 部编版三年级上册第24课 司马光 2. 课题导入 我们以前读过“司马光砸缸”的故事，谁还记得故事的内容？跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文，和我们以前学到的有什么不同呢？让我们走进课文来仔细感受吧！

，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削东西，并且不时回过头去望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。在很近近的地方，有个孩子坐在河岸上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。

加里宁 16. ●奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。民间名言 17. ●谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 18. 作业： 1、摘抄文中你喜欢的语句。