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如果你连你要管理的对象是什么都是模糊不清的，又如何谈有效地管理呢？第一个问题 8. 第二个问题你是谁？ “who are you?” “what are really doing?” “萝卜、人参、咸菜缸”

热而远者凉乎？” 17. 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ⑤决：裁决，判断。 ⑥孰：谁，哪个。汝：你 18. 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 19. (本页无文本内容) 20

小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完，不打断别人的话。讨论后评一评谁的计划最好。 19. 注意事项说：每个人只能选择一个地方进行推荐。要说清楚想法和理由。 听：耐心听别人把话说完；尽量不打断别人。

丁丁：从题目入手阅读课文，可以理解课文内容，把握 文章主题。如《芦花鞋》一文，从题目入手分析： 芦花鞋是谁做的？为什么要做芦花鞋？又是如何 卖出去的？阅读中把这些问题解决了，也就明白了课文要表达的意思。 14

追求：物有所值，物超所值，价格预期 5. 什么公司值得收购？1）公司市场与控制性溢价（控制性溢价迟早要实现！）2）谁的控股权值得收购 绩效改进空间大、资产重组和公司再造可行性强的中小型上市公司（大型公司也无妨）。WT

自学要求： 1、借助图画读课文，自学不认识的字。 2、想一想：小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？ 谁帮助了他？他们是怎么说的？自由读文，初步理解课文。配乐朗读课文，整体感知。 4. 塘 脑 袋 灰 捕

cn*机关到访人员；电影观众、购物顾客；到学校学习的学生。机关工作人员；电影院、商场工作人员；学校教职工。Yes！NO！谁构成组织？—— 协作是组织的实质

，住在池塘里面。每个小朋友都有自己的妈妈，我多羡慕那些和妈妈玩耍的小朋友啊！可是我不知道我的妈妈是谁，也不 知道她在哪里。你们愿意帮我找妈妈吗？ 5. 初读课文点击下面开始观看范读视频《小蝌蚪找妈妈》吧！

七、工人阶级先锋队性质 更要坚持工人阶级先锋队性质。执政后,党处于执政地位,党员特别是领导干部手中都掌握着一定的权力,为谁掌权,怎样对待权力,怎样使用权力,对执政的中国共产党来说是一个新的考验。如果在这个问题上出现偏差,把人民赋予的权力当作谋取私利的工具

30. 暗红的淡绿的 31. 有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？五光十色 32. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。

女孩的努力终于改变了山崎对中国的看法。 21. 文章的题目为什么叫“勇者的面对”？ 你认为“勇者”指的是谁？想一想 22. 目前，日本还有许多右翼分子企图掩盖日军侵华的历史真相，许多像山崎一样的日本青年不了

，天上人间”－李煜；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”－李清照；“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”－林黛玉； 另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。“花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少”－孟浩然

物们走在我的身上，你们不想夸夸我吗？ 22. 探究： 开满鲜花的小路是怎么来的？ 23. (1)是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹？ (2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？ (3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊？

1. 一夜的工作 2. 他是谁？在干什么？从他的神态、动作可以看出什么？ 3. 敬爱的周总理周恩来(1898～1976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，

象是什么？ 2、“参观”了秦兵马俑，你最想说什么？ 3、面对这雄伟壮丽的秦始皇兵马俑，你觉得最应该感谢谁呢？ 畅 谈 感 受 21. （四）品读赏析 :“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇

一生创作与翻译了1300万字的作品。代表作有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》）和“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）。 4. 预习检查谁给家乡的孩子写信？信中写了什么？ 5. 字词乐园会认字，大声读一读杰维jiéwéi 6. 字词乐

1 日施行的。 我公司消防工作是贯彻“预防为主， 防消结合”的方针， 坚持专群结合的原则， 实施“谁主管， 谁负责”的防火安全责任制的。 消防法中明确规定， 任何单位和个人都有维护消防安全， 保护消防设施，预防火灾，报告火

，似乎想得很远很远······ 突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。” 17. 孔子每次学琴的目标：第一阶段：学会曲谱 第二阶段：掌握技巧

追求：物有所值，物超所值，价格预期 5. 什么公司值得收购？1）公司市场与控制性溢价（控制性溢价迟早要实现！）2）谁的控股权值得收购 绩效改进空间大、资产重组和公司再造可行性强的中小型上市公司（大型公司也无妨）。WT

双方认同的地方，以及仍然存在分歧的地方 其他重要的事项18 19. ⑹ 整理记录提出拟办意见 5W1H：        Who（是谁）        What（什么事）        When（什么时候）        Where（什么地方）