【部编版】四年级上语文《19 一只窝囊的大老虎》优质公开课ppt课件
一只窝囊的大老虎第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 刚才读了课文,课文主要写了什么内容?谁来告诉大家呢? (谁) (干什么) 结果演砸锅了。我扮演一只大老虎 4. 演技 撤 换 砸 锅 笨 拙 逗 乐 殷 切 半
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一只窝囊的大老虎第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 刚才读了课文,课文主要写了什么内容?谁来告诉大家呢? (谁) (干什么) 结果演砸锅了。我扮演一只大老虎 4. 演技 撤 换 砸 锅 笨 拙 逗 乐 殷 切 半
第2课时三个声母:ɡ、k、h三拼音节:ɡ-u-āɡuā介母声母韵母三拼音节复习检查 26. 你看到了谁?他们在干什么呢?huà huà画 画dǎ ɡǔ打 鼓小熊在画画老虎在打鼓 27. huà huà画
读亿级,同个级,读完后,加亿字; 读万级,同个级,读完后,加万字; 级末尾,0不读,中间0,读一个。比比谁读得最溜 16. 课后作业:1.书本P19做一做,书本P22 练习三,第4题 。2.复习多位数的读法法则。3
。 (2)奇思投中的次数与投篮总数的比是_______,比值是_______。 (3)不马虎和奇思谁投球的命中率高些? 17. 易错辨析(选题源于《典中点》)5.下面化简比的做法对吗?若不对,请改正。
观察课本中第三幅插图,说一说:图中的小朋友读完书后在干什么? 他把自己读到的有趣的故事讲给大家听。你读过的故事里哪一个特别有趣?谁愿意来讲一讲和大家一起分享。 10. 读书给我们带来快乐!但是读书时遇到不认识的字该怎么办呢?看看课本中最后一幅图告诉了我们什么方法吧!
进行分析和记录。 16. 步骤(2):对分析结果进行研讨。在生产现场怎样进行改善? 17. WHO: 谁?WHAT: 什么?WHERE : 在何处?WHY :为什么?WHEN: 什么时候?HOW: 怎样?
---成功的向上管理技巧 6. 三、职业经理人的问题问题三: 职业经理人与BOSS 相处不好到底是谁之错? 6与BOSS相约----成功的向上管理技巧 7. 问题三的启示与BOSS相处不好,至少80%以上是自己的原因;
活动参与信息通过QQ空间传播给200个好友 QQ聊天、邮件、个人空间等媒体同步快速传播 20. 谢谢!期待与您的合作!虚位已待,谁与争锋?
文。 21. 青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了,水珠来当句号,一串水泡泡当省略号,那这些小动物在作诗时,谁还能帮它们当标点符号呢? 你也试着写一首诗吧,展开你丰富的想象力。课件PPT 22. 试着背诵课文 23
和 白云 白天 又一次 又是 是的 吃的和平 人和 16. 认真自读课文,用心思考下面问题: 1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链? 17. 大海 18. 老师范读课文 19. 大海,蓝蓝的,又宽又远
格、渠道、定位相近的品牌 8. 商场如战场! 知已知彼,百战不殆! 9. 你认为的最主要竞争对手是谁?讨论你这样选择的原因是什么? 10. 竞争对手信息来源第二章信息收集渠道 信息收集方法 11. 竞
朗读课文,读准字音。教师点拨:要注意强调读正确,注意停顿,还要读出影子的有趣。 19. 2.你的前后左右是谁?教师点拨:排队的时候,和你身边的小朋友试着说一说,了解前后左右的意思。 20. 习题源于《典中点》的“基础练习”
物们走在我的身上,你们不想夸夸我吗? 21. 探究: 开满鲜花的小路是怎么来的? 22. (1)是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹? (2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系? (3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊?
的,像一颗颗钻石闪烁着光芒。• 18. 蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。2.仿写句子。这是谁的作业本呢?是小丽的。设问句: 19. 日积月累 20. 六、我的积累。二十四节气歌春雨惊春清谷天
为什么?为什么要这么做?理由何在? 何时?什么时间完成?什么时机最适宜? 何处?在哪里做?从哪里入手? 谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责? 成本多少?做到什么程度?数量如何? 15. 缺乏模板,则倒推读书笔
认识价值链--出书为什么?1名利没出过书的人很难相信韩寒的话培训>>稿费 可惜能讲的人远比能写的人少 5. 定位价值链—你为谁写什么书?2名人粉丝问题:1、博客读者是购书的主力吗? 2、如何让博客读者变传播者?专家读者写手群众低智商时代
注意倾听, 反应灵敏 说话节奏快, 有重点11 12. 事后总结结论是什么? Next Step是什么? 谁? 什么时间以前? 做什么事情?12 13. 能不能更明确一些?Can We KISS?13 14.
。买这辆车用了多少钱?独立完成下面问题,小组交流:1、“八五折出售” 是什么意思?2、单位“1”是谁?3、数量关系是什么?4、如何计算?结合情境,理解意义 7. 爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元
二、自主探究(一):尝试画圆,发现问题 请你选择一种画圆的工具,在纸上画出三个大小不同的圆,比一比谁画的圆最标准。 说一说,每一种画法有什么优点和不足,能克服吗? 3. 1、想一想:在画圆的过程中,什
小组内分角色朗读课文,并表演自己喜欢的部分。 2. 画出这五种新型玻璃的特点和作用。 (五分钟后展示比比谁最棒) 12. 泡沫玻璃: 结实 轻巧(可漂浮在水面上) 能造浮桥 13. 非常坚硬,安全可靠用于高层建筑