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女孩的努力终于改变了山崎对中国的看法。 21. 文章的题目为什么叫“勇者的面对”？ 你认为“勇者”指的是谁？想一想 22. 目前，日本还有许多右翼分子企图掩盖日军侵华的历史真相，许多像山崎一样的日本青年不了

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象是什么？ 2、“参观”了秦兵马俑，你最想说什么？ 3、面对这雄伟壮丽的秦始皇兵马俑，你觉得最应该感谢谁呢？ 畅 谈 感 受 21. （四）品读赏析 :“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇

30. 暗红的淡绿的 31. 有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？五光十色 32. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。

①充满而流出来； ②过分； 花园里常年 着孩子们欢乐的笑声。洋溢 7. ①他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去!” ②赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。 6. 我（谁）扮演一只大老虎（干什么） 结果演砸锅了 。 我课文讲了一件什么事？ 主要内容 7. 概括一件事要抓

图出于排版需要裁剪或去掉了部分文字或水印。 很遗憾，幻灯片3、4、6、28中使用的图片尚未知作者是谁。@爱弄PPT的老范 于•广东梅县东山中学 2012年9月5日

清晨，小刺猬去森林里采果子， 他看见 。 27. 说一说：  时间 地点1、 ，我们 踢足球。2、 ，谁 。小刺猬采果子。 清晨，小刺猬去森林里采果子。清晨（时间）（地点）森林里

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 你们知道这些词语分别指的是谁吗？ 17. 课文通过其他小孩和司马光行为上的对比，表现了司马光什么样的品质？遇事沉着冷静肯动脑筋 18

带着微笑迅速接听电话 12. 接起电话三声内接起电话 主动问候，报部门和介绍自己 避免唐突的问：你是谁 注意控制自己说话的音量 需要帮助的，要尽力提供帮助 须搁置电话让客人等待时，给予说明并歉 对对方电话表示关注

我挣脱了爱情B“+D”把爱 剪碎了随风吹向大海 有许多事 让泪水洗过更明白 天真如我 张开双手以为撑得住未来 而谁担保爱永远不会染上尘埃 把爱 剪碎了随风吹向大海 越伤得深 越明白爱要放得开 是我不该 怎么我会眷着你眷成依赖

） A.33 g B.24 g C.29 g D.22 g1.过量问题：根据方程式的比例关系，判断谁过量，谁不足，按不足的计算。 5. 例题1：将一定质量的锌、铝混合物与足量的稀硫酸反应，生成2.8

size of the text. Insert the data text icon 15. 比一比谁最诚实：1、你有过浪费粮食的情况吗？ 16. 算一算如果全班每人每天浪费一个馒头，一天会浪费多少呢？两天，三天呢？……

性培训 4. 培训过程分析组织分析任务分析人员分析决定组织中哪里需要培训决定培训内容应该是什么决定谁应该接受培训和他们需要什么培训目 的考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判定知识和技术需求 将实际结果与目标进行比较

你会更同意我的想法 4. 价格竞争时代-什么便宜喝什么在我们上高中的时候 就喜欢聚在一起谈天说地… 谁没提着袋子装着空瓶在楼下小卖部换啤酒过？“阿姨，换两瓶XX” “换青岛吧，有活动，揭盖开奖，再来一瓶！”

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家。 27. 二、你知道还有哪些古诗也写了传统习俗吗？查找资料了解一下。和同学分享。

老天鹅的形象是什么样的？坚持不懈勇敢顽强无私奉献 14. 小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩

正好分完的方案有：（ ） 还有剩余的方案有：（ ） 19. 甲、乙、丙、丁四个人按顺序发扑克牌 ，那么第 35 张牌在谁手里 ？第 29 呢？ 20. 1、完成课本P124第3题、第4题（直接做在课本上） （1）交流：你觉得自己做的对吗？来验证一下

润着每一颗干涸的心.家就是家，无论贫穷富贵，它都是你唯一的家。那么，有谁想过是谁给我们带来了家？是谁给家带来了无限的温暖，自己又改为这个家做些什么呢？带着这些问题走入今天的课堂。 9. 第二单元 · 幸福的港湾温暖的家

老子《道德经》与现代管理第四章 【原文】道冲，而用之域不盈。渊兮，似万物之宗。湛兮，似或存。吾不知谁之子，象帝之先。 第五章 【原文】天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠