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  抓好农村普法工作的思考—党政司法   抓好农村普法工作的思考     党的十六大提出了依法治国和以德治国相结合的治国方略。开展普法和依法治理活动，是贯彻执行依法治国方略一项重要的基础工作，是贯彻

2020年“七五”普法知识问答题附答案 第一部分 “七五”普法规划 　　1.五年普法规划 　　1985年11月，第六届全国人民代表大会第十三次会议作出《关于在公民中基本普及法律常识的决议》，规定从1

大桥镇“五五”普法工作情况汇报   2006年至2010年是全国第五个法制宣传教育五年规划实施时段。根据上级有关要求和部署，大桥镇党委、政府在细致分析2001年—2005年“四五”普法工作中的得失，总

街道2023年普法履职自评报告 2023年，XX街道坚持以党的XX大精神和习近平法治思想为指导，深入贯彻落实上级普法办的工作要求部署，全面贯彻执行“谁执法谁普法”“谁主管谁负责、谁服务谁普法”的普法责任制，

行政服务中心普法工作经验交流发言 近年来，市行政服务中心管理办公室认真学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想，围绕我市普法工作的部署，结合实际，落实普法责任制，依法推进政务服务改革，推动各职能部门依

 2021年县政府六五普法工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年县政府六五普法工作总结 一、基本情况 全县应普法的对象约___万人，其中机关单位___个

市外侨办“六五”普法工作自查报告 我办按照市委、市政府有关“六五”普法的要求和部署，积极对全办干部职工进行普法教育，使全办干部职工的法制观念不断增强，促进了和谐机关建设的开展，为机关建设和发展创造了

2021年XX区水务局普法实施方案 深入开展法制宣传教育，提高全民的法律意识和法律素质，是贯彻落习近平新时代中国特色社会主义思想，实施依法治国、进一步加快法治政府建设，构建和谐社会的重要基础。为此，

“七五”普法工作情况报告   现将“七五”普法规划贯彻实施情况报告如下，请予审议。 一、基本情况 2016年以来，在市委、市政府坚强领导下，在县人大依法监督下，我县紧紧围绕中心、服务大局，突出重点、

学习六五普法心得体会(精选多篇) 第一篇：学习《六五普法》心得体会 学习《五五普法》心得体会 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。今年暑假，本人根据学校安排认

2019上半年学校七五普法工作总结 　　我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重

2010年县民政局“五五”普法工作总结 根据南法建办[2009] 号文件精神，我局在县委、政府的正确领导下，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“法治民政”为目标，制定了2009年普法工作安排意见，精心组

2024年某街道普法依法治理工作要点 2024年是实施“十四五”规划的关键之年，也是“八五”普法规划的攻坚之年。全街道普法依法治理工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻

2023年某区“八五”普法中期工作情况汇报 近年来，xx区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想，立足服务中心大局工作，制定实施全区“八五”普法规划，全面推进普法与依法治理各项

  xx审计局2015年度普法依法治理工作要点 一、以十八大精神为统领，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 (一)强化党的十八大精神和宪法的宣传教育。认真学习、深刻领会党的十八大关于法治

 区商务局2024年普法依法治理工作要点 为实现“十四五”规划目标任务，全面落实“八五”普法规划，2024年我局普法依法治理工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落

X农场四五普法工作总结 精心组织 扎实推进 全面实现我场 “ 四五 “ 普法教育的新发展 ——xxx农场 “ 四五 “ 普法工作总结 xxx是黑龙江垦区一个中型农场,拥有耕地12万亩,职工2580人

某县“八五”普法总结验收工作方案 为全面总结检验“八五”普法工作情况，深入推进全民法治教育宣传，根据上级有关工作部署以及县守法普法协调小组第二次全体会议关于做好“八五”普法总结验收的要求，现就在全县

2004年度“四五”普法及依法治理工作总结 　　2004年以来，我委认真贯彻县委、县府“四五”普法2004年度县法制工作会议精神和市计委法制宣传教育安排意见，结合实际落实切实可行的措施，2004年“四五”普法及依法治理工作顺利推进。

学校普法工作总结—学校工作总结   我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，