广告学专题研究
北京广播学院广告学专业考研复习专题研究 广告与广告学(丁俊杰访谈) 新时期广告的三个发展时期(企业经营角度) 1、从1979年到1987年初,是中国广告的恢复期,从收益上讲,这是中国广告的“黄金时间
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北京广播学院广告学专业考研复习专题研究 广告与广告学(丁俊杰访谈) 新时期广告的三个发展时期(企业经营角度) 1、从1979年到1987年初,是中国广告的恢复期,从收益上讲,这是中国广告的“黄金时间
品牌学 品牌忠诚 品牌传播 品牌学概论范围 品牌架构的层级 品牌:用以识别某人或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品和服务相区别的名称、术语、标记、符号或设计及其组合。 品牌类别:(1)国际品牌、国家品牌和地区品牌
保险学复习题 1、保险凭证也称小保单; 2.保险人是指向投保人收取保险费,在保险事故发生时,对被保险人承担赔偿责任的人; 3.被保险人是指其财产、利益或生命、身体和健康等受保险合同保障的人; 4、再
市政学复习题B 一、简答题 1.城市卫生管理的机构都有哪些? 卫生行政机构、卫生业务机构、协助管理机构。 2.引起城市灾害的因素有哪些? 城市规模、形态和密度方面的问题;管理体制运作存在弊端;城市的生命线系统较为脆弱
传播学求职信 尊敬的领导: 您好!我是即将毕业于XX大学的传播学专业学生,名字叫做XX。 在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发
1. 系统生物学与信息整合 XXX 2. 利用蛋白质-蛋白质相互作用的 数据,蛋白质配偶的特性来分 类蛋白质 3. 对2709种公开发表的酵母菌 Saccharomyces cerevisiae的蛋白质之间的相互作用进行综合分析,建立了
1. 教育学主讲教师: 联系电话: 电子邮箱: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰
1. General Ecology普通生态学 2. 课程的主要内容第1-2章:绪论及生物与环境 第3-5章:种群生态学 第6-7章、生物群落 第9-12章:生态系统 第15章:环境保护与可持续发展 3
东南大学远程教育电子商务法 第01讲主讲教师: 赵志远1电子商务法 导学 2. 导学学习目的 学习要求 参考书目 关于本课程的作业 关于本课程的考试 课程的内容介绍2电子商务法 导学 3. 学习目的通过本课程的学习,同学们需了
倒装句类型: 1)宾语前置 2)主谓倒装 3)定语后置 4)状语后置 5. 劝 学学习劝勉作者以《劝学》为题目,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。 6. 作者简介
1. 消费者行为学 北京第二外国语学院旅游管理学院 © 厉新建 讲义下载:www.lixinjian_--_ “教学资源”栏目 E-mail:xinjian1230@sina.com 2. (本页无文本内容)
1. 城 市 经 济 学 2. 参考书目巴顿:《城市经济学——理论与实践》,商务印书馆,1984年版 山田浩之:《城市经济学》,东北财大1991年版 赫希:《城市经济学》,中国社会科学出版社1990年版
《学守则,做规范小学生》主题班会 一、 活动目的 1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修
《组织行为学》课程心得 第一篇:《组织行为学》课程心得 《组织行为学》课程心得 《组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的,让天下彩。探讨个体,群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。2014年9月
1. 生态系统生态学第一节 生态系统的一般特征 第二节 生态系统的能量流动 第三节 生态系统的物质循环 第四节 自然生态系统内容提要 单元测试 2. 第二节 生态系统的能量流动§1 生态系统的生物生产
劝学·教案 【教学目的】 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 二、掌握积累12个文言常用实词:劝
申请奖学金 亲爱的××女士: 我被xx大学告知,可以向贵机构申请经济援助。 由于您只资助计算机专业的女性学生,我想告诉您,我是从xx大学计算机科学系毕业,正在申请到xx大学的计算机系继续
《桂花雨》导学单 班级: 姓名: 一、读一读,记一记 我会读:桂花 几大箩 糕饼 杭州 懂得 茶叶 我会认:这篇课文里出现了很多形声字,比如 ,还有 。 这篇课文里还出现了一个地名: 。这是作者 待过的地方。
研学实践活动方案 一、 活动目的: 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生让学生走出课堂,亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
广告学专业自我评价 一天一个小进步,十天一个大进步。这就是我。 我叫**,毕业于**经济学院广告学专业(偏向广告平面设计),本科。性格:活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格,我有很多爱好:慢跑、打排球、看书、上网…