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优化配置资源，实现整体效益最大化对管理提出更高要求GOWORLD子公司分公司子公司分公司数据来源：员工调查问卷公司规模扩大，人员数量、考核激励、技术、产品种类、组织结构等方面越来越复杂 10. 信息资源分散，

15人力资源保留与发展专题 16. 岗位说明书的编制流程图数据的来源： 工作分析员 员工 监督者 收集数据的方法： 面试 调查表 观察法 记录 DOT法 实践法 典型事例法 工作数据： 工作 绩效标准 责任 知识要求 技能要求

阶段。成就主要表现为： 一是学科专业体系逐渐形成，教学和研究队伍逐渐扩大； 二是思想政治教育学研究成果丰硕； 三是思想政治教育理论研究的领域不断扩大，论题不断深化。 28. 3.全面建设时期（1999至今）

阶段。成就主要表现为： 一是学科专业体系逐渐形成，教学和研究队伍逐渐扩大； 二是思想政治教育学研究成果丰硕； 三是思想政治教育理论研究的领域不断扩大，论题不断深化。 28. 3.全面建设时期（1999至今）

15人力资源保留与发展专题 16. 岗位说明书的编制流程图数据的来源： 工作分析员 员工 监督者 收集数据的方法： 面试 调查表 观察法 记录 DOT法 实践法 典型事例法 工作数据： 工作 绩效标准 责任 知识要求 技能要求

2.关键岗位员工工作能力汇总表 3.员工绩效考评表 4.绩效考评手册 5.培训课程及材料 第二阶段成果01-09-2552001LINING(BEIJING)-PREZ02 7. 今日议程 第二阶段工作简述

全面的访谈 实地观察 问卷调查等信息收集方法 整理职责分配 分析、沟通和编制书面文件 ……部门工作说明书 岗位工作说明书 管理者与任职者的一致理解 优化职责分配资源输入过程成果输出计划阶段设计阶段信息收

工作态度60%50%40%30% 41. X公司个案介绍工作绩效评估 绩效指预定期间内实际完成工作成果 1、工作成绩评价4个方面 —— 质量（工作效果） —— 数量（工作量表） —— 辅导 —— 创新与改进

计算机软件试点改革总结一、试点专业教学改革的社会背景和行业背景 二、试点专业改革的指导思想 三、试点专业改革取得的阶段性成果 四、试点专业存在的不足及改进的方向 五、结束语 3. 一、试点专业教学改革的社会背景和行业背景

培训档案人力资源部提出培训申请7绩效评估成果 分析并确认技能 发展需求确认业务发展 需求确认 培训需求14执行业务板块内部 的培训课程11评估培训成果12评估培训成果12汇总各课程 培训成果的评估13规划培训并评估 内、外部培训机会各部门业务板块主管/

27. 岗位胜任力研究的一般办法 胜任力研究的主要方法包括：一般个人访谈、行为事件访谈、专家讨论、问卷调查等等。 一般个人访谈：可以直接了解对被访者对岗位胜任力的意见，适于关键岗位的直接上级 行为事件访谈

效执行的不到10％。（财富杂志） 72％的CEO相信执行好战略比制定一个好的战略更难。（某CEO 调查） 大多数案例－我们估计有70％－真正的问题不是战略不好，而是执行不到位。（财富杂志） 研究表明，

营行为 实施各项经营实务工作；企业员工运用受经营思想/经营策略指导的行为方式，进行实际操作企业经营成果 企业通过运用各种措施，经营取得成功；这些成就持续相当长的一段时期企业文化 企业出现企业文化；它包

三、岗位设计岗位A岗位B岗位C方法2：从现岗位入手……职责清单 分发信件 打字 维修打印机 …个别面谈集体面谈直接观察 员工日记 /记录调查问卷主要 方法工作实践 从现有岗位入手，可以采用的方法 举例：岗位分析方法2 34. 某公司参考样板举例：岗位分析方法2

理，做好科研成果的鉴定、评审； 负责具体组织各项横向课题的归口管理； 负责组织科研经费的预算、分配和管理，监督检查经费使用情况； 负责组织省部级以上科研成果奖申报推荐，组织院内优秀科研成果奖评选； 负责组织全院教学科研人员科研工作量考核；

直接成本：打广告费用，印刷材料费用，员工推荐候选人给与的奖励费用，安置到外地的费用，一次性搬家费用，背景调查的费用 负责招聘，处理面试资料，面试，测试，新员工培训的员工的工资 后勤支持人员的工资 10. 绩效考核

理，做好科研成果的鉴定、评审； 负责具体组织各项横向课题的归口管理； 负责组织科研经费的预算、分配和管理，监督检查经费使用情况； 负责组织省部级以上科研成果奖申报推荐，组织院内优秀科研成果奖评选； 负责组织全院教学科研人员科研工作量考核；

实履职尽责、不辱使命。 13. 如何确保高质量完成脱贫攻坚目标任务克服疫情影响保持政策稳定巩固脱贫成果深化东西部扶贫协作和中央单位定点扶贫开展挂牌督战12345加强扶贫资金监管发挥宣传舆论作用开展脱贫

理，做好科研成果的鉴定、评审； 负责具体组织各项横向课题的归口管理； 负责组织科研经费的预算、分配和管理，监督检查经费使用情况； 负责组织省部级以上科研成果奖申报推荐，组织院内优秀科研成果奖评选； 负责组织全院教学科研人员科研工作量考核；

领 导 沟通、协调、谈判、裁决 引导、激励、锦上添花 规范化、标准化 26. 管 制执行 策划 成果管 制正确 yes矫正预防NONOYes 27. 管 制 的 循 环 责任分配 过程掌握 差异分析