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谈红旗渠精神及其现实意义 按照市委党校培训教学安排，我同主体班学员到河南省安阳市委党校，听取了***副教授《弘扬红旗渠精神，唱响时代主旋律》的授课，到林县分水岭，观看红旗渠展览馆，实地察看青年洞，走

 中华农耕文化及其现实意义 唐珂 一、农耕文化是中华文化之母 农耕文化就是建立在传统的自给自足自然经济基础上的文化形态，即指传统农业基础之上的生产关系、社会关系、典章制度以及与之相适应的道德、风俗、

论《行政强制法》的人文思想及其现实意义 　　　　摘  要：“以人为本”的人文思想凸显在《行政强制法》中，亦即新发布实施的《行政强制法》所体现出来的以民生建设为本，保障民生权益，立党为公，执政为民等社

和谐教育思想的发展及其现实意义—教育教学   德国著名心理学家艾宾浩斯曾说，心理学有一个长远的过去，但只有一个短暂的现在。这话对和谐教育思想的发展也是完全适用的。就是说，和谐教育及其思想并非今日始，而

  浅析毛泽东群众路线及其现实意义 群众路线可以说是我们党的传家宝，是我们党最根本的政治路线和组织路线，而毛泽东无疑是这一路线的主要创立者。在长期的革命和建设中，正是因为坚持了群众路线，我们党才能在

  弘扬焦裕禄精神 做焦裕禄式的好干部   据新华社“新华视点”微博报道，春暖花开时节，中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南**县。**是“县委书记的榜

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的**担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力改变**贫困面貌。1964年5月14日，积劳成疾的焦裕禄同

焦裕禄精神学习感受五篇 焦裕禄同志的日记本上，有这样一段话： “作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪地的严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根

  学习弘扬焦裕禄精神  认真做好安全监管工作 ——电影《焦裕禄》观后感      在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之际，中共中央总书记习近平前不久在河南考察调研时明确提出，要向焦裕禄同志学习，

群众利益无小事  焦裕禄精神永传承 尊敬的各位领导、各位同事： 大家   下午好！ 我参加工作只有短短一年的时间，是大家的热情与帮助，是我们这个集体的凝聚力，让我很快地融入，顺利地投入到工作当中。今

浅谈机关工作人员保密意识的现实意义 保密，顾名思义就是保守秘密，站在当下机关工作人员的角度来说，就是保守国家秘密，做到严于律己，谨言慎行，严守秘密，忠于职守。保密意识是现实工作和形势发展的需要，也是

西柏坡精神巡回展有感-学习西柏坡精神的现实意义 “西柏坡精神巡回展览”自从在北京这第一站推出以来， 几乎成为全国人民关注的一件大事。         当我走在展览馆大厅里，看着一幅幅略微发灰的图片与

论述中国精神的科学内涵与现实意义？(80分) 参考答案一： (一)以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。 (1)以爱国主义为核心的民族精神。民族精神就是一个

论述中国精神的科学内涵和现实意义？ 答：一、中国精神的科学内涵 “中国精神”是社会主义核心价值观的具体体现，“中国精神”是中华民族的灵魂，爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取、创新、包容、厚德、谦虚、

论述中国精神的科学内涵和现实意义？ 答：实现中华民族伟大复兴的中国梦，兴须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改

弘扬焦裕禄精神学习“三严三实”精神心得 通过近期中心组集中学习，进一步加深了对习近平总书记“三严三实”重要论述的理解，重温了焦裕禄同志生前的感人事迹。我深深感到践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，不

领导干部以焦裕禄为镜：学习焦裕禄精神 　　第二批教育实践活动能否达到预期目的，关键在于带头查摆问题准不准，征求意见诚不诚，制度规定务实不务实、管用不管用。当前，仍有不少党员干部的潜意识中认为这次教育

 题 目：浅谈音乐治疗及其运用 浅谈音乐治疗及其运用 摘要：音乐治疗是一门将音乐、心理、教育学、医学为一体的新兴的边缘交叉学科，是音乐逾越了传统的艺术审美领域和生命科学相融合的新发展。本篇论文通过回

1. 漫谈《史晨碑》及其教学 内容提要： 本文通过对《史晨碑》描述，可以让我们静心地对待这些平正的经典之作。只有先知平正才能去走变化之路，否则便是毫无章法的变乱之举。重回古典，重回书斋，或许我们可以慢慢品味经典的永恒魅力

纪念焦裕禄同志逝世55周年座谈会发言稿：让焦裕禄精神在新时代持续汇聚强大正能量 纪念焦裕禄同志逝世55周年座谈会发言稿：让焦裕禄精神在新时代持续汇聚强大正能量 焦裕禄精神55年历久弥新，教育和激励了