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金融常识篇之货币的时间价值   金融，自古传至今，一直伴随着我们的生活。从学校走到社会，再到中年、老年，生活需要我们必须学**财。理财需要掌握金融知识，市面上有关金融的书籍数不胜数，名词一大堆，真正

 浅谈货币时间价值在长期投资决策中的应用 On the application of time value of money in 内容摘要 货币时间价值是一个不可或缺的经济概念，企业则是一个大型的

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资金等值计算及应用【必会】 资金有时间价值，即使金额相同，因其发生在不同时间，其价值就不相同。反之，不同时点绝对不等的资金在时间价值的作用下却可能具有相等的价值。这些不同时期、不同数额但其“价值等效”的资金称为等值

《金融学基础》模块三：跨期资源配置（时间价值及其应用）教学设计 知识逻辑思路： 承接前期金融时间属性的概念，现在讨论当期资源配置的合理性问题，即投资决策问题。 当期投入——现值概念 未来收入的定价——现值概念、折现概念

                                  明代货币 货币是怎样从古到今演变过来的在中国货币史上，正式把金银称作“**”，始于元代。不过，早在唐初开元通宝行世时，民间就有取其

货币学派 货币学派的金融理论 学习目的与要求▪通过对货币学派金融理论的学习，学员要了解货币学派的形成和理 论特点；掌握货币学派货币需求理论的主要观点；掌握货币学派有关货币分析的一般理论模式与传导机制

VA/VE价值工程/价值分析 一、 发展史: 1. 1947年美国GE 公司麦尔斯发表VA/VE至今已有50年. 2. 1955年日本开始研究VA/VE并在企业界,学术界不断使用训练,并成立日本VE

货币与货币制度 • 货币 • 货币制度 • 国际货币制度 一、货币：起源、形态、职能、本质 （一）货币的起源 1.古代货币起源学说 – 亚里士多德“中介货物”观 – 中国古代《管子》“先王定币”和司马迁“交换过程”起源观

时间的计算 课题 时间的计算 课型 新授课 设计说明 1.利用猜谜语创设情境激发学生求知欲。本节课通过创设情境，利用猜谜语引入新课，激发学生探究的欲望，重视学生的实践活动。 2.重视直观教学，发挥教

 < 时间的利用> 第一节 正确目标的价值 一、目标刺激我们奋勇向上 在人生旅途上，没有目标就好象走在黑漆漆的路上，不 知往何处去。目标为我们带来期盼，刺激我们奋勇向上，当 然，在为达到目标而努力奋斗的过程中可能遭遇挫折，但仍

XX集团有限公司企业标准 货币资金管理规定 (试行) Q/XXXX 09.01.01-2005 1 目的 为了加强公司货币资金的内部控制和管理，保证资金的安全及有效使用，特定本规定。 2 适用范围

货币的本质和职能 摘要：货币是一种普遍接受的支付方式，通过它可以交换商品或结算业务，阿德米勒尔蒂群岛上使用的狗牙，非洲大陆部分地区使用的海贝，以及十九世纪期间使用的黄金，所有这些都是货币。问题不在于

【课题】货币资产的核算 【教材版本】 葛家澍，耿金岭.中等职业教育国家规划教材——企业财务会计，第二版.北京：高等教育出版社.2004 耿金岭，李春友.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——企业财务会计教学参考书，第二版

 反假货币知识自测 一、填空填： 1、中华人民共和国的法定货币是人民币，它的单位是元；它的辅币单位是角、分。 2、人民币是指中国人民银行依法发行的货币，包括纸币和硬币。 3、人民币简写符号为￥，人民币国际货符号为CNY。

货币流通报告 2013年，国家发生的最为瞩目的事件即召开了十八大。在十八大报告中，也明确了2013年执行宽财政，稳（紧）货币的政策，政府依然要主导投资，但控制货币发行以控制通胀，而紧缩是严控，稳健是适度扩张。

用好时间就是珍惜时间 活动背景： 我校是一所农村寄宿制学校，学生一周有五天时间在学校度过，如何合理的安排学习和休息时间，始终保持高效的学习状态，成为一名教师需要帮助学生度过的难关，特别是一些才从教学

要 虚拟网络货币是一些大型网络金融公司为了保护和方便网民及时支付其服务费而在网络上引入的一种虚拟网络货币，作为一种不断发展壮大的新型的网民支付服务费工具，就很有可能会对给一个国家的网络货币存款余额所创

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超越价值 唯我独尊 ——数字电视广告平台简介 在模拟电视向数字电视进化的过程中，数字电视广告平台，以其全新的传媒方式闪亮登场。在东莞，数字电视广告惠及超过130万的数字电视用户、500多万的中高端消