160人力资源2--现代人事管理体系设计
3、职工的责任意识与贡献决定了组织的成长； 4、对职工提供最好的工作条件； 5、按照产业社会的贯例，提供就业保障与 生活保障； 3. 6、与企业的成功与经济利益相一致，向职工 提供一流福利与其它人事待遇；
2011-07-24
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P20 P91 个人的收入与理财PPT课件
果 ？材料1：“懒汉”束缚生产力上工人喊人， 下地人等人， 干活人看人， 收工人赶人。平均主义普遍贫困 10. 材料2：按劳分配的优越性或作用有哪些？ 激发劳动者的积极性，推动劳动者努力学习科学技术，
2020-09-23
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P30 薪酬管理(PPT 30)
加班费培训发展 福利 薪资员工薪酬结构 4. 薪酬的本质及其功能劳动力成本说： 劳动报酬说： 交易价格说： 人力资本回报说： 保证劳动力再生产需要： 引导人力资源配置：考虑人力供求状况； 鼓励人力投资：提高员工创造力；
2012-10-05
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P20 第二章（企业用工）
结构：劳动者数量、质量、劳动时间和劳 动效率。 5. 2、劳动需求： 含义：一定时期内社会生产过程吸收劳动力的 要求和能力。 实质：生产活动对人力和物力相结合的要求。 特点：派生性。人类生存所必须的生活资料的
2009-07-19
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P33 人力资源培训与开发ppt
培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程 3. （一）培训与开发的意义 工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成本 维持稳定的工作标准 组织类型向学习型转化 4. （二）培训与开发的原理 ——社
2010-10-12
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P33 人力资源管理第5章
培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程 3. （一）培训与开发的意义 工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成本 维持稳定的工作标准 组织类型向学习型转化 4. （二）培训与开发的原理 ——社
2010-11-09
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P38 098企业发展中的人才管理
*1、企业发展与人力资本管理 4. *企业发展与人力资本框架战略 目标 经营 战略 经营 要求对劳动力 的要求现有劳动力 的要求 差距 分析 开发解决人 力资本方案 行动 计划 执行 结果 评估 发现问题并改进促进变革
2011-12-02
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P33 财政投资性支出
： （1）总量调节——直接调节自身投资的规模，间接调节非政府投资规模，使两者加起来的总量与国民经济稳定增长所要求的投资总量相吻合； （2）结构调节——调节自身投资的结构，纠正非政府投资结构的偏差，使全社会的投资结构符合国家产业政策的要求。
2012-01-22
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P29 新时代行动纲领的基本遵循—“四个伟大”
71万亿元，全球第二大经济体第一大贸易国第一大外汇储备国220多种工业产品产量全球第一120多个国家和地区最大贸易伙伴共计7亿多人口摆脱贫困，对全球减贫贡献率逾70%人均国民总收入增至约9481美元对世界经济增长的贡献率达30% 9. （
2018-09-17
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P22 宏观经济政策
一、宏观经济政策的目标 ---充分就业 ---物价稳定 ---经济增长 ---国际收支平衡 4. 看图示回答问题：A：该国当前经济处于衰退还是繁荣阶段？ --衰退 B、存在失业还是实现了充分就业？ --存在失业 C、如何解决该国经济中存在的问题
2010-02-17
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P33 民营企业员工流失原因及对策
拥有优质人力资源上具有很大的优势。 3. 但在这种优势下也隐藏着一些问题： 比如，有的管理者认为劳动力市场对企业是敞开大门的，企业在任何时候都可以招到所需要的员工，因此不在乎员工的高流失率，不计算员工
2009-03-20
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P100 （二级）人力资源管理师人力资源规划PPT
（二）组织结构设计的基本原则 P2组织设计的基本原则 任务与目标 专业分工与协作 有效管理幅宽 集权与分权相结合 稳定性与适应性 最基本的原则 出发点与归宿点 与结构的关系 -目的与手段注意横向协调 系统管理 委员会或会议
2019-05-14
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P100 （二级）人力资源管理师人力资源规划ppt
（二）组织结构设计的基本原则 P2组织设计的基本原则 任务与目标 专业分工与协作 有效管理幅宽 集权与分权相结合 稳定性与适应性 最基本的原则 出发点与归宿点 与结构的关系 -目的与手段注意横向协调 系统管理 委员会或会议
2019-03-26
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P44 绩效考评
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2012-04-05
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P44 企业绩效考评管理44p
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2011-01-06
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P44 企業績效考評管理ppt
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2019-04-01
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P47 企业的绩效管理
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 5. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2010-02-21
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P44 绩效考评管理
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2012-06-08
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P44 企业的绩效考评管理
解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等 2、从员工角度：
2012-09-24
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P55 党员干部学习贯彻落实党的十九届四中全会精神培训课件
中全会精神，准确把握国内国际两个大局，着力抓好发展和安全两件大事，加强战略谋划，增强战略定力，坚持稳中求进工作总基调，继续统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，团结带领全党全国各
2019-11-14
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