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人的努力按照既定目标完成工作。 级别 行为表现 初级 1. 意识到客观环境的变化，对于这些变化有所准备。面对变化较为冷静，没有表现出明显的 不适应； 2. 针对环境的变化对自己的工作程序或方法进行必要的调整，保证按既定的标准完成分派的

被弹片击中后，保尔昏迷了半个月才苏醒,为此，他的右眼失明了。 29.《钢铁是怎样炼成的》中保尔是因为残疾，准备在海德公园自杀？ 30.保尔受过 3 次伤。 31. 《钢铁是怎样炼成的》共分两部分，每部分各九章。

性、准确性。 二、以实施 ERP 软件为契机，规范各项财务基础工作 用 在经过两个月的 ERP 项目的筹建和准备工作后，财务部按新企业会计制度的要求、结合集团公司实际情况着手 进行了 ERP 项目销售管理、采购管理、合同管理、库存管

教学重点 感受成长离不开学习的理念。 教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。 教学准备 教师准备 课件。 学生准备 调查材料 教学过程 一、导入新课 成长离不开学习 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的

（三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支 撑体系。 明确了荷载为设计值（施工总 荷载、集中线荷载），进一步 减少各地主管部门的随意解读 四、起重吊装及安装拆卸工程 （一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量 在10KN及以上的起重吊装工程。

B．破产的手工业者 C．城市贫民 D．中小地主4 13．鸦片战争后，中国新产生的阶级有（BD）。 A．农民阶级 B．资产阶级 C．地主阶级 D．工人阶级 14．中英《南京条约》签订后，美、法趁火打劫，相继逼迫清政府签订的不平等

【教学重点】 用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动

步和世界文 化的发展 火药 ①唐代发明，唐末用于战争②14 世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用 指南针 ①战国时发明司南 ②北宋时发明指南针，并用于航海。 ③13

声音的振幅与音量的关系的基本规律。 - 8 – 第 1 课 “听听声音”, 学生将听到不同的声音, 并且去思考 这些声音是怎样发出来的? 并对听到的声音进行描述。 回忆有关声 音的知识和相关问题, 并与同学进行描述。

07.002交易银行未来之路 在交易银行的战略模式下，银行 资产规模大小的重要性在降低， 而对企业综合服务能力的要求得 到加强；对企业可抵押资产的重 视也在降低，而更关注企业交 易的活力，企业可以根据交易

…32 第十四章 会议管理……………………………………………………………………33 第十五章 固定资产管理制度…………………………………………………………34 第十六章 仓库管理制度………………………………………………………………37

【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备：一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个 【教学过程】 一、导入

自己的态度， 拒绝做官。 9.本题分层赋分。 第一层级，3 分。能看出“红”的双关意，从两方面准确解读。 示例：赞同。此处的“红”不仅指的是天平山枫叶的红，还有“非常出名”“名扬天下”“红 遍天下”等

3、技术开发费的税务筹划 4、转让商誉的税务筹划 四、生产管理环节的税务筹划 1、存货发出计价的税务筹划 2、固定资产折旧方式的税务筹划 3、设备租赁的税务筹划 4、加工方式的税务筹划 五、营销环节的税务筹划 1、纳税人身份选择的税务筹划

3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导入

3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导

net14 52.国办连续第六年发布工作要点。近年来，我国（ ）取得重要进展，重点领域 （ ）持续深化，解读回应工作更加精准主动。 A.政务公开制度化 B.政务信息化 C.政务网络化 D.政务简化 【答案】A

.05 1.2 新技术助力中国农业发展……………………………..…..09 1.3 智慧农业概念的解读及应用……………………………...14 Part2. 智慧农业四大典型应用场景 2.1 智慧农业四大应用场景……………………………………

感受作者热爱丁香结和对人生 无常的豁达情怀，体会作者奇异 的想象和独特的感受 2.引导学生边读边 思考，学习作者感知 情怀，体验生活的乐 趣。 3.古诗词三 首 本课三首古诗词分别描写 了不同地点不同时间段的自然

先通过合约规定而确定的。 （三）固定收益证券的种类  1、债务证券类  2、股权证券类中的优先股  3、资产证券化类 二、债与债券的含义  债是一方行为主体与另一方行为主体在 发生的经济交往中所形成的债权债务关