探究培养液中酵母菌数量的变化
探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一、实验目的: 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建构种群增长的数学模型。 2.用数学模型解释种群数量的变化。 3.学会使用血细胞计数板进行计数。 二、实验原理:
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探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一、实验目的: 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建构种群增长的数学模型。 2.用数学模型解释种群数量的变化。 3.学会使用血细胞计数板进行计数。 二、实验原理:
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初中生物探究式教学 一、让学生自主实验,激发学生的探究兴趣 针对上述缺陷,我们应当改变传统以老师演示为主的实验方式,积极推广探究式实验教学方法。探究式实验教学方法有以下优点:第一,培养学生的
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科学探究室管理制度 科学探究室管理制度 一、 小学科学室配备应按照国家仪器配备目类一类标准并结合新课程标准要求:增添新的设备弥补新课标教学需要的不足。 二、 科学探究室需要设立书架:挂有图片、摆放书籍,阅读后及时归还原处。
生物课堂上的探究式教学 王秀红 现代生物教学模式,由传统的模式下的被动接受转变成学习过程中的主动参与者。学生成为掌握知识过程中的探索者和学习过程中的人认识主体。在这种教学模式下,教师从传递知识给学生
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家园互动有效开展主题探究活动 白艺园 摘要:充分挖掘利用家长教育资源,争取家长的理解、认同和支持,有效利用家园宣传栏,组织“以园为主”的开放日活动,邀请社区人员参与课程实施,提高幼儿学习与探索的积极性,推动主题探究活动的深入发展。
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关于对职业高中的学生人文性管理的探究 王 荣 贵 [摘要]人文性管理是与惩罚性管理相对的一种管理方式,是对学生素质教育的具体表现。它要求教育者给予受教育者以充分的爱,为受教育者营造和
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小学科学实验教学的基本策略探究 摘要:针对小学科学实验出现的新问题,本文从科学实验内容、实验方式、实验设计、实验操作和实验信息五个方面提出了促进学生在科学实验中思考的小学科学实验教学的基本策略。 关键词:小学科学实验教学
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微项目2 探究软件的装配—导学案 一、回顾 计算机硬件的基本组成: 、 、 、 、 、 等。 提示:观察我们机房中你面前的计算机呈现在你眼前的硬件组成有哪些? 二、你所熟悉的软件有哪些? 请写出你平
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探究农业合作社暑期实践日记 xx年7月16日 我们一行人起得很早,按计划开始了我们一天的调研走访活动。 我们首先来到李叔叔家,据村长介绍,他们家是合作社占投资股份比较大的成员之一。李叔叔