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中小学教学资源共建共享 2. 在教学过程中所使用和产生的资源如课案、课堂用幻灯片、课堂测试题、课件、动画、图形图像、音、视频以及各类测试、考试题； 学生创作类资源和学习过程中产生的资源； 教育管理与教学评估类数据资源；

音没有任何错误语音较标准，平舌翘舌和前后鼻音几乎没有错误语音不标准，平舌翘舌和前后鼻音不分х普通话水平4不带有任何方言偶尔带有一些方言只会使用方言 х音量3大小适中，给人舒服的感觉给别人不舒服的感觉，

6、与企业的成功与经济利益相一致，向职工 提供一流福利与其它人事待遇； 7、根据职务工作需要，量才录取并使用职工； 8、根据个性与资质不断地培训人才，使职工 适用工作； 9、根据个人功绩与能力，提供相应的晋升机会。 4. 对社会的贡献

内容及目标内容： 团队的概念及作用 团队的发展阶段 如何建立优质高效团队 团队角色分析 BELBIN测试  目标： 创建优质高效团队 发挥 1+1＞2 的效力 3. 团队的基本概念 团队是两个或更多个为

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实践中的目标定义故事一故事二有一个心理学家请两个体育成绩相同的学生进行跳高测试，并记录下成绩 在比较高的一个成绩处划上标记后请第一组安排随便跳，并希望大家尽量跳得高 进行第二组测试的时候，在比较高的成绩标注线上注明“及格成绩”然后提出最好成绩

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本次派发活动从合同签订到执行完毕，共近2个月时间。在这段时间里主要经过了方案计划、人员招聘与培训、踩点公关、现场执行、效果测试等这几个主要环节。可以这样说，正是由于我们在整个派发过程中对这四个阶段的严格质控把关，才使得项目能顺利按时按质完成。