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 2017年高考古诗理解性默写练习初中部分(50篇)

2017年高考古诗理解性默写练习初中部分(50篇) 于老师说前几天于老师发了2017年高考古诗理解性默写练习高中部分(14篇),你看了吧?今天我们来看初中部分,由于文章过长,分两次发放。Ps:文末新

2022-08-17    255    0
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 高考英语单词默写卡片新译林选择性必修二 Unit 2

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修二 Unit 2 1. __________ n. 团结,齐心协力 2. __________ abbr. 公元前 3. __________ vi. 参加,参与

2023-02-20    206    0
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 高考英语单词默写卡片新译林选择性必修一Unit 1

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修一Unit 1 1. __________ n. 情绪,心情;气氛,氛围 2. __________ n. 结合体,联合体;联合,混合 3. __________

2023-02-20    237    0
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 高考英语单词默写卡片新译林选择性必修二 Unit 4

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修二 Unit 4 1. __________ n. 城堡 2. __________ (建)空中楼阁,幻想,空想 3. __________ n. 输入的信息;投入

2023-02-20    236    0
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 2020初一语文下册必背古诗词汇总(默写

语文下册必背古诗词汇总(默写) 2017初一语文下册必背古诗词汇总 一、提示型默写: 1假如生活欺骗了你,________________,________________。 2忧郁的日子里需要镇静

2019-12-16    2447    0
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 译林版五上英语Uni1-4单词、词组默写

Uni1 Goldilocks and the three bears1.熊__________ 2.森林__________ 3.房子__________ 4.汤__________ 5.房间__________6.硬的__________ 7.柔软的__________ 8.害怕的__________ 9.她(宾)__________ 10.在……旁边__________ 11.在……

2021-08-19    654    0
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 五年级上册语文作文教案-情境作文三第4课《学做一道菜》-人教(部编版)

第四课:《学做一道菜》教学目标:1、引导学生抓住水果的特点,将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚,描写时内容要具体,语句要连贯;2、掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去;3、能够完整地记叙活动的过程,并能通过活动得到启示,表达自己的真情实感;4、培养学生留心观察的能力,教会学生的观察的基本方法。教学重点:1、能够准确、形象地描写出水果的形状、颜色、味道

2019-11-09    1275    0
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 2017年教师读书笔记《基于情境优化的幼儿倾听能力培养策略》

教师读书笔记《基于情境优化的幼儿倾听能力培养策略》   内容摘要:倾听是儿童感知和理解语言的行为表现,对幼儿语言学习的发展,倾听是不可缺少的一种行为能力。幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿听力培养是对

2017-01-22    438    0
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 2024届高考语文复习(新高考专用)重难点23 语言文字运用情境式衔接题学案(含解析)

2024届高考语文复习(新高考专用)重难点23 语言文字运用情境式衔接题学案(含解析) 重难点23:语言文字运用之情境式衔接题(原卷版) 考情一览 年份 卷别 提问方式 设题角度 2023 新高考Ⅰ卷

2024-06-23    279    0
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 高考语文复习:《见什么人说什么话——情境任务型作文主体段对象意识》导学案(无答案)

见什么人说什么话 ——情境任务型作文主体段对象意识 一、 阅读以下两个故事,并说说你的收获。 1.古时有一个书呆子,说话不看对象,总爱咬文嚼字。有一次睡觉被蝎子螫了,便摇头晃脑地喊道:“贤妻,速燃银烛,你夫为虫所袭

2023-02-21    173    0
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 五年级上册语文作文教案-情境三第十三课《纸锅煮蛋》-人教(部编版)

第十三课:《纸锅煮蛋》教学目标:1、能够按照先后顺序完整的描述出整个活动的过程与步骤并能通过活动得到启示,表达自己的真情实感;2、能将活动中看到的、想到的内容生动地表达出来;3、培养学生留心观察的能力,教会学生观察的基本方法。教学重点:1、能够按照先后顺序完整的描述出整个活动的过程与步骤并能通过活动得到启示,表达自己的真情实感;2、能将活动看到的、想到的生动地表达

2019-11-09    758    0
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 基于情境教学的小学语文阅读教学设计——以《作家笔下的动物》一单元为例陈叶伊20160207212

“内容分析式”、“灌输封闭式”的阅读教学现象仍普遍存在,此时情境教学的出现,无疑是雪中送炭。开展情境教学,在一方面能够卓有成效地摒弃传统阅读教学中存在的某些弊端,另一方面,通过有针对性的、多样化的情境体验,能够有效地刺激学生对读书

2021-04-13    643    0
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 《赤壁赋》知识概括-2024年高考高中语文课内古诗文要点梳理与素材积累

《赤壁赋》知识概括-2024年高考高中语文课内古诗文要点梳理与素材积累 《赤壁赋》知识梳理 成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等 一、相关成语 物各有主:意思是世间万物各有其所属。 水波不兴:指没有涟漪和波纹。形容十分平静。

2024-05-04    164    0
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 Encyclopaedia同步练习(含答案

I.Match the words or expressions with the definitions given.1) amusement park A. make or produce using body or mind2) skeleton B. the bones that support the body3) footprints C. not causing harm

2022-03-29    858    0
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 《党章》试卷(含答案

 《党章》试卷(含答案) 一、单选题 1.中国共产党要领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧密围绕( )。 A党的基本路线 B经济建设 C改革创新 D从严治党

2020-06-11    1290    0
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 非谓语动词(含答案

近几年对非谓语动词的考查主要是动词不定式作宾语、宾语补足语及目的状语,动名词作主语、宾语、宾语补足语,及个别分词的用法。预计年中考对非谓语动词的考查,不定式仍是考查的热点。我们应该牢固掌握一些动词固定搭配的用法。

2022-12-12    431    0
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 有机推断题(含答案

高中有机推断训练题1、(1)芳香醛(如糠醛)在碱作用下,可以发生如下反应: (2)不饱和碳碳键上连有羟基不稳定。(3)化合物A~F之间的转化关系如下图所示。其中,化合物A含有醛基,E与F是同分异构体,F能与金属钠反应放出氢气。A生成F的过程中,A中醛基以外的基团没有任何变化。据上述信息,回答下列问题:(1)写出A生成B和C的反应式:                  

2013-09-12    876    0
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 北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)

Learning to learn问卷,调查表________要紧,有重大关系________搭挡,合作者________Unit 1 Warm-up生活方式________牧羊人________和平的;平静的________轻松的,放松的________充满压力的,紧张的________认为,猜想________

2019-12-31    503    0
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 最新电大专科《中国古代文学(B)(1)》默写填句简答题题库及答案(试卷号:2409)

最新电大专科《中国古代文学(B)(1)》默写填句简答题题库及答案(试卷号:2409) 盗传必究 一、默写和填句题 1.默写:《诗经·秦风·蒹葭》诗的前八句。 答:《诗经·秦风·蒹葭》诗的前八句:“蒹

2020-11-12    488    0
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 PEP六年级(下册)英语单词(学生默写版)含参考答案

PEP小学六年级(下册)英语单词汇总Unit 1更年轻的 更年长的 更高的 更矮的 更长的 更瘦的 更重的 更大的 更小的 更强壮的 恐龙

2020-04-13    907    0
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