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奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。教学中我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。歌曲是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。 激发学生的舞蹈兴趣，关键要抓住他们的心理特征。“好

而本课只节选了整首诗的前四句。李白是浪漫主义诗人，这首诗借助丰富的想象和神话传说表达了诗人小时候对月亮幼稚而美好的认识。 二、教学目标： （一）知识与技能： 1.认识9个生字，会写6个字，认识1个偏旁“十字头儿”。

2.正确、流利朗读儿歌，会辨别方向。 3.学习在生活中识字。 五．教具准备： 篮子、苹果贴图，PPT课件，插图，学生用苹果卡片。 六．教学过程： （第一课时） 教学环节 设计意图 一． 激趣导入：

A3纸 教学过程： 一、 课前导入 （出示猴子捞月PPT图片）同学们知道这个是什么故事么？生：猴子捞月，教师提问为什么猴子捞不到月亮啊？得出结论是月亮是倒影，揭示课题倒影。那我们今天就来学习一下第四课《水中倒影》（引出课题水中倒影）

分离的方法展现出来。 3.在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。 二、活动准备： 物质准备：PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，刷子、白色油画棒、素描纸人手一份

投影的图片电子文档各2张。 【教学过程】 1.创设参观动物园情境引入: （1）（PPT1显示课题，执教者等信息；PPT2出示场景图及问题） 不同动物的腿的数量不同。 师：科学探究小组去参观动物园，他们

一、关于中秋传说的交流和分享 幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、教师讲述《嫦娥奔月》 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后，做了什么? 3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的

蓝色的天空像浩瀚的大海，无边无际。无数颗星星像闪闪发光的宝石，点缀在夜幕上。瞧，还有可爱的、弯弯的月亮呢。多么安静的夜晚啊！） 请同学们闭上眼睛，欣赏一首描绘美丽夜空景色的歌曲。播放歌曲《小小的船》。

活动名称：美丽的大公鸡 活动目的：1认知目标 了解大公鸡的基本特征。 2能画出大公鸡 3 喜欢美术课 活动准备：ppt 图片 纸 笔 活动过程：1教学导入教师学鸡叫，说这是什么声音？你见过 这种动物吗？它是长的什么样子的呢？公鸡很漂亮，油亮

　　蚂蚁背的是什么山？ 　　喔哦 　　原先是一粒白大米！ 　　小班特色公开课教案（二）： 　　《太阳和月亮》 　　活动目标： 　　1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不一样意境。

二、对比中认识圆的对称性 师:我们对轴对称图形并不陌生,以前学过的正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形(PPT课件出示这些轴对称图形)都是轴对称图形,那么我们今天学的圆与这些图形有哪些不同之处呢? (1)动手操作找出对称轴。

一个球，圆溜溜， 阴晴圆缺时时变， 时像圆盘时像眉， 夜里有它影相随。 2.揭示课题。 教师引导：没错，就是太阳和月亮，今天我们的科学课就从这两则谜语开始。（出示课题）仰望天空，探索宇宙的奥秘。关于太阳和月球，我们知

三、观察讲述PPT内容，理解故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情和实现愿望后的喜悦心情。 1.观察PPT2～6，猜想故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情。 (1)看PPT2 师：小石头用了什么办法呀？

三、观察讲述PPT内容，理解故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情和实现愿望后的喜悦心情。 1.观察PPT2～6，猜想故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情。 (1)看PPT2 师：小石头用了什么办法呀？

进行分类。 活动准备： 1、经验准备：幼儿能够辨认图形，正方形、三角形、长方形。 2、物质准备：PPT、城堡、奇妙箱、圆形、正方形、三角形、长方形教具若干。 活动过程： 一、情景故事导入，引出活动主题

三、教学过程 （一）导入。 同学们好，今天我们要学习的是统编版语文教材五年级上册第21课《古诗词三首》。 ppt1：(单元导读插图） “四时景物皆成趣。”本单元我们要学习的四篇课文从不同角度描写了不同时间、不同

大家思考，什么是月亮的阴晴圆缺？ 【提问】：大家根据生活经验，什么时候我们看到圆的完整的月亮，什么时候我们只能看见小小的像一条小船的月牙？ 八月十五中秋节月亮最圆…… 【过渡语】月亮的这种神秘的变化，

学生收集谜语： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像个镰刀。 知道是什么吗？出示课件，揭示谜底（月亮） 交流互动 初读诗句，学习生字。 1.引导学生读诗句，背诗句。 （1）师范读古诗，学生认真听。 （2）学生自己读古诗。

述。 　　3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。 　　活动准备： 　　“字宝宝乐园“教学挂图(字词：月亮)。 　　活动过程： 　　一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。 　　1、教师(

方面，知识涵盖广，考察安全知识 的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。） 　　4、请董事长总经理伍瑾讲话。 　　5、经警队表演节目