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后来，科学家们经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

蝙蝠和雷达，一种是动物，一种是探测装置，它们之间有什么联系呢？ 7. 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 8. 课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲科学家通过反复（

7．适合于使用红外传感器进行测量的物理量是( )。 A. 转速 B．温度 C．加速度 D．流量 8．超声波是( )的一种，即是机械振动在弹性介质中的一种传播过程。 A．电磁波 B．机械波 C．表面波 D．滤波

7．适合于使用红外传感器进行测量的被测物理量是( )。 A.转速 B．温度 C．加速度 D．流量 8．超声波是( )的一种，即是机械振动在弹性介质中的一种传播过程。 A．电磁波 B．机械波 C．表面波 D．滤波

以，它只作为抽检结构和构件混凝土抗压强度、内部混凝土强度的均匀性或缺陷的方法。 A．钻芯法 B．超声波法 C．回弹法 D．拔出法 6．下列各项中，( )项不属于结构试验设计的内容。 A．试件设计 B．试验加载设计

用的核辐射传感器为( )。 A．电感式传感器 B．磁电式传感器 C．电离室 D．霍尔元件 10.超声波是( )的一种，即是机械振动在弹性介质中的一种传播过程。 A．电磁波 B．机械波 C．表面波 D．滤波

2．下列关于图中阴影区域①②说法正确的是（   ） A．①区域分布着大面积的黑土地，沃野千里 B．②区域被誉为“中华水塔”，取之不尽，用之不竭 C．①区域种植的农作物因为生长时间较短，各种养分积累多 D．②区域是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区

1、海豚、声呐、B 超、蝙蝠都属于回声定位的工作原理。（ ） 2、利用超声波可以诊断身体疾病。（ ） 3、超声波能被人耳听到。（ ） 4、海豚能利用超声波捕食，属于回声现象。（ ） 5、蝙蝠的回声定位是靠耳朵来进行的。（

频率高于20000Hz的叫超声波，低于20Hz的声音为次声波。 （3）超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。应用：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 （4）次声波特点

置位、复位及脉冲输出指令实验 13 实验三 定时器/计数器功能实验 15 第三章 应用实验 17 实验一 水塔水位控制 17 实验二 装配流水线控制 19 实验三 交通信号灯模拟控制 22 实训四 天塔之光控制

指导学生善于吸纳他人优点和建议。 躲避障碍 3 课 时 了解超声波传感器。 小组协作：搭建避障小车造型。 小组协作：超声波传感编程 小组协作：设计护轮装置结构 指导学生交流、评议设计超声波传感器的搭建方案。 指导学生交流遇到

4．比较牛和蚊子的叫声：_____的叫声音调高，_____的叫声响度大。 5．人的听觉范围是_____。 超声波是指频率高于_____Hz的声音。 次声波是指频率低于_____Hz的声音。 6．声音的三要素分别

扫地机器人是一个智能化产品， 1.3工作原理 扫地机器人机身为可移动装置，机器人依托红外识别以及超声波测距从而避障，配合芯片控制内部电机转动以及内部真空环境吸尘，通过路线设计，在室内自由行走，由中央主

C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 18．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的(　　) A．速度太快 B．响度太小

B．①②④ C．①③④ D．②③④ 三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的源区，被誉为“中华水塔”。近年来，三江源地区生态环境不断恶化。读图6，完成15～17题。 图6 15．三江源自然保护区中的“三江”是指图中的(　　)

为后续的搭建和编程做好铺垫。 案例 “距控风扇”项目是学生第一次认识超声波传感器，对于其原理和用法并不清楚，因此播放微课介绍超声波传感器的原理——蝙蝠的回声定位以及具体的使用方法。随后设置两道填空题用于测量学生观看微课后的学习效果。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

在产品内部质量控制方面，由于马钢提供齿圈产品为粗轧毛坯件，不具备实施超声波内部探伤检验的条件，也不能进行调质热处理，而齿轮加工企业一般不具备超声波探伤设备，也仅对成品局部表面进行磁粉探伤，因此无法预防和排除产

学楼后面有一水塔DC，可过了一会抬头一看：“怎么看不到水塔了？”心里很是纳闷．经过了解，教学楼、水塔的高分别为20m和30m，它们之间的距离为30m，小张身高为1.6m．小张要想看到水塔，他与教学楼的距离至少应有多少m？

学楼后面有一水塔DC，可过了一会抬头一看：“怎么看不到水塔了？”心里很是纳闷．经过了解，教学楼、水塔的高分别为20m和30m，它们之间的距离为30m，小张身高为1.6m．小张要想看到水塔，他与教学楼的距离至少应有多少m？