香当网

1. “促用户交易，拉市民开户”民生银行2002年4－12月业务推广宣传方案 呈送：民生银行重庆分行 提案：华宇广告公司 日期：2002年4月1日 2. 提案主要内容一、华宇广告公司简介 二、华宇对民生业务的了解与看法

求而设计，以分组业务为核心并支持多业务提供 13. 理想光传送网最初设想的是IP over WDM方案。是IP分组通过简单的封装适配直接架构在智能的光层之上，然后由统一的控制平面在所有层面上(分组、电路、波长、波带、光纤等)

应急照明配电箱的输出回路应符合下列规定： ①A型应急照明配电箱的输出回路不应超过8路； B型应急照明配电箱的输出回路不应超过12路； ②沿电气竖井垂直方向为不同楼层的灯具供电时， 应急照明配电箱的每个输出回路在公共建筑中的供电范围不宜超过8层，

to keep text only. 17. 节目一团体街舞表演者：策划部 18. 节目二恭喜发财表演者：人事部 19. 节目三唱双簧表演者：市场部 20. 抽奖规则1、 参与晚宴人员将自己的姓名用正楷字体写在小纸片上，按工作

1. 情景表演《烦心事》 2. 如果在生活中遇到自己解决不了的问题，我们就需要向别人请教。 3. 口语交际：请教 4. 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。交际内容

恳，也要直截了当。 16. 选择一个你最有把握的任务，同桌之间进行角色扮演，能态度诚恳、语言得体、理由充分地相互寻求支持。演一演

7. 小思考选择时是不是就是选经过比较最好的那个方案？ 在决策时要注意： 1.不要一味追求最佳方案 2.在最终选择时，应允许不作任何选择。 3.任何方案均有风险 8. 决策的原则 满意原则，而不是最优原则

应用的深入，各行各业的信息化成为推进IT市场持续发展的源泉，从电脑时代到信息时代；从对硬件的需求到行业信息化的整体解决方案 全球IT制造业的迁移，中国成为全球IT制造业基地之一，中国整体IT市场成为全球第三大市场，国际巨

应用的深入，各行各业的信息化成为推进IT市场持续发展的源泉，从电脑时代到信息时代；从对硬件的需求到行业信息化的整体解决方案 全球IT制造业的迁移，中国成为全球IT制造业基地之一，中国整体IT市场成为全球第三大市场，国际巨

2-1 维也纳项目定位 16. 中兴地产一贯坚持人与自然和谐共存的原则开发每一个项目，以维也纳目前设计方案中的一些卖点，如原始的河流、大片的树林、幽雅的音乐空间、五星级会所、……无不是立足于人性角度思考。

set of supply chain initiatives and goals 4. *物流業不同的方案 傳統競爭界線清楚 專人遞送Courier 快遞Express 貨運Cargo/Freight Land

流程是什么？ 流程扮演的角色 流程的工作内容 流程的工作目标 流程的意义 3. 流程扮演的角色 流程好比机场的塔台管制，负责监控代理商的工作进度，时间表和交件期限。 流程扮演的角色就像业务人员在客户

流程是什么？ 流程扮演的角色 流程的工作内容 流程的工作目标 流程的意义 3. 流程扮演的角色 流程好比机场的塔台管制，负责监控代理商的工作进度，时间表和交件期限。 流程扮演的角色就像业务人员在客户

的办法，当然是尽快买下合理的保险。” 使用要点： 应与推销活动有关 必须结合顾客的特征仔细研究具体方案 都应适可而止，令人震惊而不恐怖 必须讲究客观科学，尊重客观事实 14. 戏剧介绍法美国有位小伙子

4.日月水火 7. 看图猜字第一关 8. 日 9. 感 悟 生 字 的 演 变 过 程 10. 月 11. 月感 悟 生 字 的 演 变 过 程 12. 我会说我的生日是＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿＿日。 ＿＿＿＿＿

and four legs. 9. Practice两人一组，先朗读再表演这个对话吧！Act in roles. (分角色演）Read together. (齐读)123Read in roles.

分为4个小组，每个小组选择一个情境在小组内交流，每个组选择或自编一个环境情景剧进行展示表演，可根据情景编排动作及语言。要求：有主题，有旁白，介绍清楚角色扮演，语言、动作、神态尽量做到惟妙惟肖。   序 3. 二、讨论交流从情景剧中我们得到哪些启示？

。 17÷3=5…...2 25÷7=3……4 11. 游戏： 游戏规则：请部分学生上台扮演小红帽，教师扮演老狼，台下学生一起问“老狼，老狼，几点了？”教师说“3点了”。，台上学生就每3人抱在一起，台下学生据此列出除法算式。

Read fluently 流利地朗读 Act fluently 流利地表演 Act it out with emotions 有感情的表演Tips for actors 演员考核标准PracticeLet’s

18. (本页无文本内容) 19. (本页无文本内容) 20. (本页无文本内容) 21. 读一读 演一演Story time 22. Story time 23. Homework1.听录音跟读5遍，并尝试背诵课文。