体育赛事策划方案
积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。 二、活动目的:
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积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。 二、活动目的:
每人执绳子一端。 2、班级集体速度赛4*30秒单摇接力(男女各一组)。 3、班级3分钟10人长绳“8”字跳,二、三年级教师摇绳,四、五、六年级学生摇绳,摇绳人员之间不少于3.6米,女生不少于2人,学生不足的班级全员参加即可。
4、娱乐活动(各班主任、体育老师) 1)跳长绳(全体老师参加) 2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代) 3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代) 4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
看跳绳小朋友抡绳的双臂计数。 这几种方法中你最喜欢哪一种?为什么? c、讨论计数注意事项,如: 跳与数要对应上; 踩绳或一脚跳过另一脚没跳过,不能计数; 记清楚小朋友跳过的数,再往下接着数,并说出最后计数结果。
1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机,电池 6、长绳一条 7、照相机 四、 游戏安排: 1、亲子游戏: (1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
为进一步激发学生的体育活动热情,及学生冬季锻炼整体素质的提高,增进班级凝聚力,提高学生的协作意识,我校继续开展全校性跳大绳比赛。 二、活动时间: 12月下旬 三、活动地点: 学校运动场 四、参加人员:
比赛项目:1----3年级跳短绳 4----6年级跳长绳 三.报名人数:1----3年级每班男、女吝20人 4----6年级每班男、女各15人凸 四.比赛规则:1----3年级按1分钟计时,所跳个数累计确定成绩。
五、活动形式: 以个人组、家庭组、班级组等形式进行 六、器材准备: 单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根 七、比赛项目: 1.学生组:“一分钟单摇” 要求:每班限报3名学生,
积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。 二、活动目的:
领导:XXX 一组组长:XXX 二组组长:XXX 二、活动内容 (一) 踩气球 (二) 定点投篮 (三) 跳长绳 三、具体安排 (一) X月X日进行抽签分组。 (二) X月X日至X月X日以小组为单位分散和集中的形式来进行锻炼。(由组长负责)
3、20**年4月完成“花样跳绳”学校课程教材的编写工作,供全校学生利用学校课程开展“花样跳绳”知识学习;同时组织开展全校性学跳“花样跳绳”活动。 4、20**年5月开始,继续组织开展“花样跳绳”训练活动,组织学生每天利用早
1、初步掌握一分钟跳绳基础动作、2编花跳绳技术动作和学习4编花跳绳等动作要领. 2、初步掌握前编花跳、后编花跳、双摇跳、长绳里加短绳和跳双长绳技术动作. 3、大部分学生学会学校自编的“花样跳绳游戏”、“花样跳绳舞”等
1、初步掌握一分钟跳绳基础动作、2编花跳绳技术动作和学习4编花跳绳等动作要领. 2、初步掌握前编花跳、后编花跳、双摇跳、长绳里加短绳和跳双长绳技术动作. 3、大部分学生学会学校自编的“花样跳绳游戏”、“花样跳绳舞”等
节,游戏:游戏:“打鸭子”2 6复习广播操----小学生广播体操纠正第3节、第4节,游戏:各种方式跳短绳;”2 7复习广播操----小学生广播体操纠正第5 节、第6节、第7节,游戏:变速跑 2 8复习
队员分组依次经历数个小型挑战项目,力争在规定时间内完成整套项目,其中有同步接力,移动高尔夫,团队金字塔,集体跳长绳,卧式传递。 项目时间:60分钟--80分钟 项目特色:综合pk类,我是最棒的,团队整合。
组共5个小组。 个人项目:由老师自愿报名参加。 五、竞赛项目 (一)集体项目 1、同奔未来 2、跳长绳 (二)个人项目 1、定点投篮 2、投飞镖 六、竞赛办法 1.同奔未来 ①各小组选派4名队员参赛,每队至少有2名女性运动员参加。
习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展 。 三、 教材分析 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提
习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展 。 三、 教材分析 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提
2. 传接球练习。 重点:熟悉球性。 一、分组练习单人摇跳,挽花跳等跳绳练习。 3. 小组里互相比赛。 4. 教师巡视指导。 二、 两人一组双人跳练习。 1.分组练习、比赛。 2.教师巡视指导。 三、 游戏:《快快跳起来》
学校开发了篮球教育校本教材。 ——大课间活动: 年级 活动项目 每班器材 活动场地 一二年级 跳短绳 自备 教学楼后面的操场 接力跑 接力棒4根 教学楼后面的操场 小篮球 小篮球15个 教学楼后面的操场