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了些什么？ （3）用波浪线勾画出大象说的画，看看它的心理是怎样变化的？ （4）说说大象的想法。合作学习 17. 大象的耷拉的大耳朵有问题的小动物有：小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。说一说 18. (本页无文本内容)

你们喜欢大象吗？大象的各部分都有些什么作用？ 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用？ 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题，说说你想到了些什么？看图说说 8. 猜谜语 东一片，西一片。 隔座山，看不见。

，不能急于求成。 7. 9、寓言两则 yuán zhé 亡羊补牢 南辕北辙 8. 亡羊补牢 9. 学习目标1.默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子,理解题目意思。 2.借助拼音把课文读通顺，勾画生字

1、调查了解，调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？ 2、学习《泪水茶》这篇童话故事的写法，学习编写童话故事。 3、阅读童话故事，感受童话故事的魅力。 作业

1. 村 居cūn jū2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 我会读cūn jū zuì yān 村 居 醉 烟sàn máng tóng 散 忙 童 4. 村庄 居住　醉酒

1. 4 邓小平爷爷植树2018新部编本二年级下册语文 2. 你认识图片上的人吗？ 3. 1920年， 学生时代的 邓小平，时年16岁。 1937年，抗日战争时 期的邓小平，时年33岁。 4. 1960年，邓小平

1、调查了解，调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？ 2、学习《泪水茶》这篇童话故事的写法，学习编写童话故事。 3、阅读童话故事，感受童话故事的魅力。 作业

1. 你知道图中这个人是谁吗？ 你认识旁边的题词？ 2. 3月5日 学习雷锋纪念日 3. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？ 4. 雷锋叔叔，你在哪里1.自由读课文，标出小节。 2.

春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。 春节 10. 过新年喽放鞭炮贴春联

年糕名称的含义年糕也叫年年糕，人们把它称 为年年高,也意味着生活和学 习一年比一年提高。年糕不仅 是一种节日美食，而且喻意带 来新的希望。 糕 --- 高 同音词 “cake” and “high” homophonic 年糕 ---

22. 复习巩固zzlzh 23. cclch 24. sslsh 25. lr 26. 抄写今天学习的拼音字母。 背诵儿歌。 读一读拼音读物，进一步巩固拼读练习。课后作业

1. 一首古诗 一首（ ） 一首（ ）儿歌歌shǒu首：2018新部编本二年级下册语文 2. 《村 居》 高鼎是我国清朝的一位诗人。dǐng 3. 村居村居：在农村居住。即诗中所写的情景是作者在农村居住时看见的。

上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜鹊阿姨生了六只喜鹊弟弟，他们一起在树上学习、游戏。我非常喜欢他们。读课文，回忆课文主要讲了一件什么事 ？ 6. 初读课文，了解课文中都有些什么

妹妹最喜欢气球。读一读 20. x—i→xixī xí xǐ xìxī 我们要珍惜时间。 xí 我们要努力学习。 xǐ 妈妈帮我洗衣服。 xì 大家一起做游戏。读一读 21. ij q xjiɑ qiɑ xiɑɑ三拼音节

(本页无文本内容) 9. 　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。” 10. céng 曾经泥泞脚窝荆棘年迈mì寻觅yíng 花瓣晶莹需要nìng wō jīngjí

话！ 11. 想一想： 围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了一个怎样的童话故事？ 12. 合作学习： 同桌合作朗读3—14自然段，比一比，哪组同桌最有感情。 13. 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？

这则寓言告诉我们： 欲速则不达。（想要速度却反而达不到目标） 违反了事物的发展规律、急于求成，反而会把事情弄糟！学习了这则寓言你懂得了什么道理？揠苗助长 22. 农夫啊，你真可笑啊！ 欲速则不达 心急吃不了热豆腐 急于求成没有好结果

3、课文讲了一个什么故事？ 6. 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 7. 邮递员黄 学习生字原叔车局 8. 礼 9. 读一读yóu 　dì 　 ɡuǒ 　 jì 　 jú 　 duī 　

topic汇报人：xxx时间：2021.X.X 2. 我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。对此，党的十九届四中全会主要从十三个方面作出了梳理概括。这些显著优势，是我们坚定中国特色社会主义“四个自信”的基本依据。 当今世界正经

回忆自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。作业要求： 注意：画出梦境真实、梦幻、离奇的感觉。 28. 评一评 29. 祝同学们学习快乐！