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(1)你们想读一读这个故事吗？ (2)那就请同学们借助拼音大声读课文，别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音，读通句子。 

图上都画了谁，他们在干什么？爸爸带我爬山坡收音机里正广播。两个小朋友在捉迷藏，一个小朋友蒙上眼睛用手摸。

敲小鼓d d d，小伞把t t t，一个门洞n n n，小鼓棒l l l。左下半圆d d d，右下半圆b b b，右上半圆p p p，小伞把t t t，一根拐棍f f f，一个门洞n n n，两个门洞m m m，一根小棍l l l。

借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

请同学们自由读课文，完成以下要求：(1)借助拼音认识文中的生字。(2)有困难的生字多读几遍，有困难的句子多读几遍。(3)有不认识的生字圈出来。(4)了解课文主要讲了什么内容 。

说一说：图上画着谁？他们在干什么？找一找：图画中藏着哪些字母？它们像什么？队伍队伍d d d，敲锣打鼓乐呵呵。

这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。

当你走在开满鲜花的小路旁，看到这样美丽的景色时，你最想说的是什么呢？1.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段，标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事？

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的公民和组织，任何人不得压制和打击报复。 谁来保卫国家安全？ 23. 青少年应如何树立国家安全意识学习有关的法律知识是青少年树立国家安全意识、维护国家安全的前提。 青少年要积极向周围的人做国家安全知识的宣传。

自2016年12月1日起,个人银行账户实行分类管理,分为I类、 I I类、Ⅲ类账户,不同类别的账户有不同的功能和权限。个人在银行开立账户,每人在同一家银行只能开立个|类户,如果已经有|类账户的,再开户时,则只能是I 、Ⅲ类账户。I类账户是“钱箱”个人的工资收入等主要资金来源都存放在该账户中,安全性要求较高,主要用于现金存取、大额转账、大额消费购买投资理财产品等。

1．填一填。美术组有(　　)人，舞蹈组有(　　)人，合唱组的人数比美术组和舞蹈组的人数的和多13人，合唱组有(　　)人。

1．填一填。(1)一个梯形，上底是8分米，下底是12分米，高与上底相等，它的面积是(　　)平方分米。(2)一个梯形的上底与下底的和是20米，高是5米，面积是(　　)平方米。

1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。

1．填空。(1)表示两种相反意义的量，如零上温度与(　　 　 )、上升与(　 　)、(　 　)与支出等，需要用两种数。(2)如果五(1)班转入2人记作＋2人，那么五(2)班转出3人，记作(　　　)人。

1．填空上面的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的，通过观察，我发现：平行四边形的底相当于(　　　　　　　　　 )，平行四边形的高相当于(　　　　　　　)，平行四边形的面积是每个梯形

1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。