新部编版五年级上语文8《冀中的地道战》优质课教学课件
1. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 2. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 3. 冀中地道第1课时 4. 8 冀中的地道战 5. 检查预习冀中的地道战
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1. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 2. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 3. 冀中地道第1课时 4. 8 冀中的地道战 5. 检查预习冀中的地道战
1. 导入新课 2. 百鸟出巢百鸟群聚 3. 23 鸟的天堂 4. 你知道鸟的天堂在哪吗? 广东省新会市南部天马河上的一座小岛上,有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心
柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。小兴安岭新课导入 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 自由读课文:
手摸检查三部位:一摸凹印手感线与人像衣领下方、二摸大面额数字、三摸盲文面额标记。 58. 耳听的主要方法是:对成新较好的钞票,用手抖、甩、弹时,真钞能够发出清脆的声音,而假钞声音发闷。 耳听检查三个字“抖”、“甩”、“弹”。
留人事关系; 17. 目标任务:政策性担保公司:20亿规模; 一、在政策扶持方面加大融资扶持: 投资引导基金:10亿规模; 人才企业:最高1000万元政策性担保; 上市挂牌:最高300万元奖励; 18
我会轻轻在你耳边对你说(土地啊) 我爱你,爱着你,就像玉米爱土地 不管有多少风雨,我都会依然保护你 我保你,护着你,珍惜每一寸土地 只要能让你健康,我什么都愿意 这样爱你 16. 《玉米爱土地》参考填词我听见土地声音,有种特别的感觉
1. ——·新课导入·—— 我们都学过哪些描写景物的诗句呢?大家一起来说说看吧! 2. 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 3. 暮江吟 【唐】白居易
1. 中国美食烧饼油条臭豆腐韭菜盒火锅皮蛋豆浆春卷中国传统小吃英文译名乌龙面2018新部编本二年级下册语文 2. 烧饼 Clay oven rolls 回首页 3. 油条 Fried bread stick
1. 25 古人谈读书 2. 你们知道哪些古人读书的故事?凿壁偷光囊萤映雪新课导入 3. 新课导入同学们知道哪些读书名言?读书患不多,思义患不明。 ——韩愈 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 ——《增广贤文》
们的生活带来了很大的便(biàn)利。piánbiàn便 10. 任(rén)老师今天给我们布置了新的学习任(rèn)务。_______任务_______姓任任rénrèn 11. 根据意思写出正确的词语。
1. 普罗米修斯: 古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。新课导入 2. 在古希腊神话中,有一位带给人类温暖和光明的英雄——普罗米修斯。他因为给人类“盗”取火种,受到了宙斯的惩罚,被绑在高山上。
1. 22 父亲、树林和鸟 2. 小朋友们,你们喜欢这些小鸟吗?你们经常在哪里看到过它们?新课导入 3. 麻雀金丝雀鸽子 4. 鸟儿的叫声好听吗?你喜欢小鸟吗? 5. 牛汉,中国当代著名作家,原名史成汉。
1. 4 日月水火 2. 看图猜字新课导入 3. 早晨跳出东海面, 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它, 冬天人人都喜欢。猜猜我是什么 4. 自由读课文,读准字音。日 月 水 火 山 石 田 禾 5. 看图猜一猜日火山石田禾水月
1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较:这两幅图有什么共同之处? 4. 三字经(节选)人之初,性本善;性相近,习相远。 苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。 窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。
置 因 事 设 岗 原 则 不能因人而设岗 规 范 化 原 则 脑力劳动岗位规范不宜过细,应强调创新 整 分 合 原 则 应明确分工,各岗位又能上下左右同步协调,发挥最大效能 最 少 岗 位 数 原 则
。一明确优化营商环境的原则和方向二加强市场主体保护三优化市场环境四提升政务服务能力和水平五规范和创新监管 执法六加强法治保障 8. 《优化营商环境条例》基本介绍一是明确优化营商环境的原则和方向《条例》
1. 小i过生日i 希望大家帮我邀请三位新的拼音朋友来参加我的生日会。第1课时 2. z c s7 3. 这是什么地方?谁在做什么?z我会写字z z z, 像个2字z z z。 4. zī zí zǐ
1. 说一说,你看到了什么?新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗?白天阴天晴天天 8.
1. 3 口耳目 2. 新课导入小游戏:摆摆你的手! 张张你的嘴巴! 跺跺你的脚! 拉拉你的耳朵! 眨眨你的眼睛! 快坐好! 3. 说说图中的人物在干什么? 两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。 小男孩走过来挥着手和她们打招呼。
1. 新课导入明明:你有橡皮,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 明明:因为我…… 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。