北师大版六年级下册复学测试卷
的长方形操场平面图上,量得操场的长是 15 cm,宽是 12 cm。如果把这个操场的面积按 5∶4 划出篮球区和 排球区,排球区的面积有多大? 5.一辆小汽车的模型与实际长度的比是 1∶20,如果模型的长是 25 cm,小汽车的长是多少米?
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的长方形操场平面图上,量得操场的长是 15 cm,宽是 12 cm。如果把这个操场的面积按 5∶4 划出篮球区和 排球区,排球区的面积有多大? 5.一辆小汽车的模型与实际长度的比是 1∶20,如果模型的长是 25 cm,小汽车的长是多少米?
二、选择加点字的正确读音,画“√”。(4 分) 纯净.(jìng jìn) 根据.(jū jù) 温暖.(luǎn nuǎn) 胆.小(dǎn dǎng) 三、词语小拼盘。(33 分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 1.我来扩词。(9
二、选择加点字的正确读音,画“√”。(4 分) 纯净(jìng jìn) 根据(jū jù) 温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn dǎng) 三、词语小拼盘。(33 分) 1.我来扩词。(9 分) 台 ( ) ( ) (
顺时针匀速转动。将一小物块以 的速度从传送带的底端滑上传送带。已知小物块与传送带间的动摩擦因数 ,传送带足够长,取 , , ,下列说法正确的是 A.小物块运动的加速度大小恒为 B.小物块向上运动的时间为
到达, 现在要晚点 25 分钟,什么 时候能到达? 我跑得最快。 9. 11. 连一连。10. 成长小档案 ★ 本单元结束了, 你想说些什么? 1 秒的时间可真短啊! 蓝天小学作息时间表 上午 7:40
处飞来。 小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后, 又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?“ “它叫小蝴蝶花。“另一个孩子回答。 “多好看的小蝴蝶花呀!“孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
平平淡淡或者不成不淡,那么在这样的管理之下酝酿生发的教学质量 可想而知。其实,校务管理远远不止上述几方面,可以说一个学校就 是一个小社会!学生在校期间必须经历的八大环节——衣食住行、学 医安康,就基本涵盖了他们黄金时代生活的全部内容。再而远之。学
全科知识的获取,还需要加 强全科实践能力的形成和全科卓越品质的养成,这就对高师院校师范生的培养方 式提出了明确的要求。 本文通过分析以往师范教育中教育实践能力培养体系建立的缺失,实践方式 单一等问题,
。三天过去了,我终于发 现我整天(2)某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了 一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地 向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过
汽车 六、我会选一选,填一填。(7 分) [象 像] 1.大( )的耳朵( )扇子。 [抱 跑] 2.小丽( )起小猫飞快地( )开了。 [做 坐 座] 3.小明( )在( )位上( )作业。 七、我会读一读,加标点。(4
千条万条的柔柳,,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来, 形成了 的春天。这时候,那些小燕子,那么 的小 燕子,也由南方飞来,加入这 中,为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的 ,在阳光满地时,斜飞于 的天
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世 界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样 式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特 色来,它就有生命。在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以
4.从诗中我们知道这是一个怎样的小娃? (二) 小 池 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2.《小池》描写的是( )的景色。 A.春天 B.夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:
) ( ) ( ) 是 ( ) 永 ( )( ) ( ) 2. 找春天 1.找出选文中 AABB 式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“ ”画出选 文 中 的 一 个 比 喻 句 , 这 句
【用地分类】用地分类包括城乡用地分类、城市建设用地分类 两部分,应按照土地使用的主要性质进行划分,采用大类、中类和小类 3 级分类体系。 (一)城乡用地应符合《城市用地分类与规划建设用地标准》GB50137 中表 3
②妈妈每天( )完工作赶忙回家辅导小红的( )业。 5.把字词连成句。(填序号) (1) ①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只 (2) ①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的 6.①可怪了,有时候...我很温和,有时候...我很暴躁。
【答案】城市;队旗;海洋;熊猫;朋友;信封;辛苦;知识;评奖;深处 4.【答案】足;6;tiào;跳远;女;4;miào;美妙;门;2;shǎn;闪亮 5.【答案】带;戴;及;极;作;做 6.【答案】
1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写 在那一位上,假如不够商 1,就在这一位商 0;每次除得的余数都要 比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。 (3)除法的验算方法: 没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数;
他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意 为我捶捶背吗?”说着就蹲.(dēng dūn)在这个年轻人的跟前。年轻 人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、我知道这短文选自《 》。 2、我能在“□”按原文填写标点。
watch 8. wished 9. longer 10. dangerous 根据阅读理解句式仿写 1. 排球是我很喜欢的运动。(of which 引导定语从句) ______________________