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P51 【课前准备】镜子、课件 【课时安排】四课时 【教学过程】 第一课时 一、 师做自我介绍。 二、 登记学生资料（可发小纸片让学生根据黑板上的项目进行填写，再课下整理；也可发登记表进行填写，但速度较慢，根据实际情况选择）。
P3 《16小真的长头发》 龙台镇中心小学校 李玉萍 第二课时 【课时目标】 1.正确、流利地朗读课文，抓住重点词句，理解小真的长头发能做些什么。 2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。 【教学过程 】
P4 大班语言活动：雪地里的小画家 活动目标： 1、丰富知识，引导幼儿大胆想象。 2、通过看一看，猜一猜，说一说，念一念理解诗歌内容，学习诗歌。 活动准备： 小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》 活动过程
P4 《小标点，大学问》教学设计 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。《小标点，大学问》是就问号和感叹号在日常写话、习题中的使用方法做一简单的学习。
P11 【篇一】一年级教师课文《小松鼠找花生》教案 第一课时 一、趣味揭题： （出示花生实物）小朋友们看，这是什么?（学习“生”字） 花生是一种非常好吃的果子，不但我们爱吃，连小松鼠也爱吃呢。今天就让我们一起来学习第16课--《小松鼠找花生》
P3 教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 《雪地里的小画家》 难点名称 课文内容理解 难点分析 从知识角度分析为什么难 文章内容比较抽象，需要借助生活经验和想象去理解。
P3 16.小真的长头发 第二课时 教学目标： 1、 通过不同形式的朗读，带领学生走进文本，走进作者奇特的想象世界，了解课文内容的生动、有趣。 2、 通过课文的学习和例文的引导，发挥自己的想象，续
P3 《小真的长头发》教学设计 教学目标： 1、 接触和了解以独特想象为特点的绘本故事，感受它的生动有趣。 2、 借助读物中的图画阅读，掌握“边看边读边猜想”的阅读方法。 3、 能将生活和想象结合，进行想象力训练。
P11 2018排球策划书(4篇) 本文目录 1. 2018排球策划书 2. 大学生排球联赛策划书 3. 排球协会活动策划书 4. 排球协会“趣味排球赛”活动策划书 排球是一项大众文化运动，既可强身健体
P5 排球赛策划书及总结 数理系排球比赛策划书 一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大
P1 通信公司篮球排球比赛闭幕词 同志们： 伊春移动通信公司第四届篮、排球比赛，历经两天时间，现在就要结束了。这次比赛，在各部门工会的精心组织下，在全体员工的共同努力和积极参与下，取得了～成功。在
P4 2016年排球社团招新策划书 一、 招新背景： 一学期，新的希望冉冉升起，新的一届九职青春排球协会即将扬起风帆。XX年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借
P22 “巾帼杯”女子排球赛策划书 一、湛江师范学院基础教育学院中文系第二届“巾帼杯”女子排球赛竞赛规程 一、承办单位：中文1033、1034班 协办单位：中文系学生会体育部 参赛单位：中文系非毕业班
P3 中学生排球锦标赛工作总结 2018年2月12日，为期9天的2018年四川省中学生排球锦标赛顺利落下帷幕。乐山市体育中心在市旅游体育委的领导下，圆满的完成了承办任务，现就工作相关情况总结如下： 一、基本情况
P5 气排球俱乐部2015年工作总结 XX年气排球俱乐部在市老年体育协的领导下，积极参加市老年体协举办的各项活动。与会员及时沟通老体协的各种信息，配合完成老体协交办的各项任务。会员们都很热爱这个老年组
P13 **县庆祝第24个全国“土地日”洪滩杯气排球邀请赛竞赛规程 一、主办单位：**县国土资源局 二、承办单位：**县下甲乡洪滩采石场 三、比赛时间：2014年6月11日开始 四、比赛地点：**县国土资源局 五、比赛项目：气排球3男2女混合赛
P3 纪念五四师生排球联谊比赛活动策划书 一、活动主题：纪念五四运动九十一周年师生排球联谊赛 二、主办部门：教育系团支部 三、组织部门：教育系学生会文体部 四、活动目的：春末夏初,这是一个
P14 P4 小学生“扣响荟萃”排球社团期末工作总结 荟萃路小学“扣响荟萃”排球社团成立于2016年10月。我们社团在校园面积不足3000平方米，没有操场，没有排球场地的艰苦，师资力量差的条件下，在学校的大力支持
P5 排球邀请赛邀请函 为进一步增进全国业余排球运动员之间的交往与友谊，提高运动竞技水平。第三届“春城”杯全国业余排球邀请赛将于XX年4月30日─5月1日在拥有“春城”之称的昆明举行。我们诚挚地邀请全